内容正文:
20 肥皂泡
部编版语文三年级下册第六单元第二十课
20.肥皂泡
部编版语文三年级下册第六单元第二十课
你玩过吹泡泡吗?当你的泡泡液用完的时候,有没有动手做一做呢?让我们一起看看冰心奶奶小时候是怎么玩肥皂泡的吧!
20.肥皂泡
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作者简介
20.肥皂泡
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学习提示
20.肥皂泡
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láng huò ruò jiāo báo
廊子 和弄 若是 娇软 脆薄
chàn wēi diān yīng
颤 巍巍 山巅 婴儿
我会认
20.肥皂泡
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皂
廊
碗
若
透
娇
扯
仰
串
越
婴
希
zào láng wǎn ruò tòu jiāo
chě yǎng chuàn yuè yīng xī
我会写
20.肥皂泡
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透
仰
越
难写字
20.肥皂泡
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课文主要讲了一件什么事?
本文讲的是_________回忆自己小时候玩__________游戏的故事。
冰心奶奶
吹肥皂泡
20.肥皂泡
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课文是怎样把吹肥皂泡这件事写清楚的呢?
课文先写:
然后写:
接着写:
最后写:
(1)
(2)
小时候最爱玩吹泡泡的游戏
吹泡泡的时间和地点
怎样吹泡泡和泡泡的美丽神奇
(3-4)
喜欢吹泡泡
(5)
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课文解读
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
文中的“我”指的是_________。
作者,冰心
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什么时间吹泡泡最合适?
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
时间
地点
选择阴雨天吹肥皂泡的原因。
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作者是怎样写吹泡泡的?
先写__________
再写__________
最后写________
做泡泡液
吹泡泡
玩泡泡
吹泡泡的过程
事情发展的顺序
20.肥皂泡
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小作者是怎样做肥皂水的呢?
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化。
第一步
第二步
第三步
20.肥皂泡
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肥皂泡是怎么吹起来的呢?
用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
你能用“先……然后……接着……”介绍吹泡泡的过程吗?
20.肥皂泡
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我会写
我们发现,当在一件事情的描述中用到一些动词的时候,能让做事的顺序表达得更清楚,我们也来试着用几个动词写一段话吧!
20.肥皂泡
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你知道冰心奶奶吹的肥皂泡的样子吗?快把有关的词语找出来,读一读吧!
五色的浮光
脆薄的球
轻清透明
颤巍巍
玲珑娇软
光影零乱
生动形象地写出了泡泡的色彩美、动态美。
20.肥皂泡
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这肥皂泡,吹起来很美丽,__________,在那________的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会裂成两三个________________,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这__________,会扯成长圆的形式,__________的,_________。
泡泡表面有很多种颜色
五色的浮光
泡沫表面有
很多种颜色
轻清透明
说明泡泡重量轻,颜色透明、清透。
玲珑娇软的小球
玲珑是小巧、精美的意思。
薄脆的球
颤巍巍
光影零乱
这些词语形象具体地写出了泡泡的美丽神奇!
20.肥皂泡
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说一说:玩泡泡时泡泡的两种样子。
若是扇得好……
有时……扇得太急……
此时此刻孩子们是怎样的表现呢?
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这时,大家都悬着心,仰着头,停着呼吸……
动作描写
形象地刻画出了大家的专注,突出了大家对肥皂泡的喜爱。
20.肥皂泡
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作者看着这些肥皂泡,想象到了什么?
到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……
泡泡真的能飞那么高