18 童年的水墨画课件4-【101优秀PPT】小学三年级语文下册同步教学（部编版）

童年的水墨画 18 第一课时 1 2 水墨画 由水和墨经过调配浓度所画出的画，是绘画的一种形式，也称国画、中国画。水墨画是中国传统画之一。 童年的水墨画 5 墨 两边点大， 中间两点小 巧记：黑土地。 墨水 笔墨纸砚 朗声读诗，读准字音，读通诗句。思考：你看到了几幅水墨画？这首诗与我们以往学习过的儿童诗有什么不同? 组诗 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 染绿 钓竿 扑腾 碎了 扑腾：[pū tēng]  〈拟声词〉重物落地的声音。 扑腾：[pū teng]  1.游泳时用脚打水。 2.跳动。 3.挥霍；浪费。 …… pū tēng  dàng   江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 拨动 浪花 你拨我溅 水葫芦 shān   拨动 浪花 你拨我溅 水葫芦 拨 拔 拨动 拨开 拨打 拔河 拔草 拔牙 江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 shān   拨动 浪花 你拨我溅 水葫芦 江 上 像刚下水的鸭群， 扇动翅膀拍水戏耍。 一双双小手拨动着浪花， 你拨我溅笑哈哈。 是哪个“水葫芦” 一下钻入水中， 出水时只见一阵水花两排银牙。 shān   “水葫芦”在这里指代的是头上沾满水的孩子。 林 中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 林 中 松树刚洗过澡一身清清爽爽， 松针上一串串雨珠明明亮亮。 小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠， 像一朵朵山花在树下开放。 是谁一声欢叫把雨珠抖落， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 清清爽爽 蘑菇 收 放 中宫收紧 你能给藏在诗中的水墨画取个名字吗？ 童年的水墨画 钓鱼 戏水 采蘑菇 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 自由朗读《溪边》： 1.找出诗中你认为最美的景，想象诗句画面。 2.不太理解的地方可以做上记号。 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪水像 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 染 联系上下文，理解诗句的意思。 联系“山溪像绿玉带一样平静”， 我知道“染绿”的原因是：_______________________________。 还把什么染绿了？ 你能给这句话换个说法吗？ 人影给溪水染绿了。 把字句_______________________。 被字句______________________。 溪水把人影染绿了。 人影被溪水染绿了。 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 人影为什么会碎？ 笑声为什么会蹦跳？ 根据生活经验， 展开想象说一说。 这是一幅 的画 溪 边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。 读一读： 溪 边 垂柳 ，