内容正文:
专项练13 写作
1.(2023·浙江宁波·统考一模)根据要求写作。
亲爱的同学们,中考在即,你们正在为实现自己的梦想努力前行。也许会有成功的激动和喜悦,也许会有失败的迷茫与无措……但请记住:每一个当下都是珍贵的,都值得铭记。把握眼前,正视当下,愿你能迈出坚定踏实的步伐。
请围绕“正视当下,感悟成长”这个话题,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟,文体自选,诗歌除外;(2)文章不少于500字;(3)不要套作,不得抄袭;(4)不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。
2.(2023·浙江杭州·统考一模)班史编写最重要的一环,就是记录最难忘的瞬间。可以写让你难忘的人或事,也可以写让你难忘的活动或场景,还可以发表“难忘”给你带来的收获或思考。
要求:(1)请以“那难忘的瞬间”为题写作文,文体自定(诗歌除外);(2)字数600——800字;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
3.(2023·浙江杭州·统考一模)亲爱的同学们,经过这一次科技展览,你一定有许多想法要表达,请你结合下面的提示和要求,畅所欲言吧!
身处科技高速发展的时代,科技离我们并不遥远。你一定有过与科技亲密接触而印象深刻的故事,或许你还有过参与科技创造的经历,或许你对科技发展有着自己的见解与看法,或许你也一直怀揣着一个关于科技的幻想……
对此,你有怎样的联想与思考?可以讲述经历或见闻,可发表见解与看法,也可进行文学创作。
写作要求:①题目自拟,文体自定(诗歌除外);②字数600-800字;③不得抄袭、套作;④不出现真实的校名、地名和师生姓名。
4.(2023·浙江台州·统考一模)阅读下面文字,完成写作。
《义务教育劳动课程标准(2022版)》指出:中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电等技能。
对中小学生参与劳动、进行劳动教育的现状和意义,你有怎样的体验和思考?请你写一篇作文,可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:(1)文体不限。(2)不要套作,不得抄袭。(3)不得泄露个人信息。(4)不少于600字。
5.(2023·浙江杭州·统考一模)阅读下面文字,按要求写作。
“与朋友交游,须将他好处留过学来,方能收益。”
“对绿竹得其虚心,对黄华(菊花)得其晚节,对松柏得其本性,对芝兰得其幽芳,则游览处皆师友也。”
(选自清代王永彬的《围炉夜话》)
古今中外,很多重要的人、事、物都有值得我们学习和仿效的地方。对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。
要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数600-800;(3)不得抄袭、套作;(4)不出现真实的校名和师生姓名。
6.(2023·浙江舟山·统考一模)阅读下面材料,根据要求完成写作。
1988年出生的王娇,研究生毕业后进入敦煌研究院,7年来一直从事敦煌石窟考古报告的编写工作;1987年出生的杨金礼,19岁来到莫高窟,成为一名壁画修复师;90后刘小同2014年加入,专注为莫高窟“画像”……如今的敦煌研究院拥有一支200余人、产学研一体的保护队伍,其中不乏80后、90后、95后。他们在青春年华来到敦煌、深深扎根,为“把莫高窟保护好,把敦煌文化传承好”而坚守、奉献。
读了这段文字,你有怎样的思考?请你结合参加上述各项主题活动(“青年,如何学做一个纯粹的人”主题活动)的收获,围绕“青年,如何学做一个纯粹的人”这一话题,或写作记叙性的文章,去参加校刊征稿比赛,或写作议论性文稿,在班级中和同学分享你的观点。
要求:题目自拟,立意自定,不少于600字。不得抄袭、套作,不能泄露个人信息。
7.(2023·浙江温州·统考一模)今天我们沿着十二时辰的时间脉络,以从早到晚的时序为线索,展现南宋人丰富多彩的一天,他们在辰时追求精致饮食,在巳时游赏奇花异木、在午时结伴抚琴品茗、在酉时与友把酒言欢……反观现在的快节奏生活,我们有没有给自己留一些享受生活的时间呢?
请你以“给自己一些_______的时间”为题,进行写作。你可以叙述自己学习活动的经历和感悟;也可以发挥联想和想象,创写小说;还可以自己提炼观点,展开论述。不要出现含有考生信息的人名、地名、校名等。
8.(2023·浙江温州·统考一模) 班级进行写作活动,请你参与。根据要求写作。
民国教科书《开明国语课本》中,有一篇课文写道:“三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看着花。”
课文内容耐人寻味,具有启示意义。你读后有怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。
写作助手:你可以叙述相关经历,可以就自己的理解发表观点,结合生活或阅读的积累展开论述;也可以发挥想象,进行文学创作。
写作要求:①自选文体。②不少于600字。③不得套作、抄袭,不得透露个人信息。
9.(2023·浙江金华·统考模拟预测)阅读下