12寓言二则《揠苗助长》（课件）-部编版语文二年级下册

12 寓言二则 揠苗助长 统编版语文二年级下册 课前导入 同学们，上面图片中的寓言故事你们听说过吗？下面我们继续学习新的寓言故事——揠苗助长。 初读感知 1.听朗读，给短文标自然序号，划分段落。 2.朗读课文，思考：故事的起因是什么？结果怎么样了？ 听朗读，标出段落，并思考种田人用了什么办法让禾苗长高？用“——”画出相关的句子。 3 2 1 4 知识讲解 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。 故事发生的时间：古时候 故事发生主要人物：有个人 故事发生的起因：巴望禾苗长得快 可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 写出了种田人的焦急心情。 转来转去：动作描写 自言自语地说：语言描写 形象描绘出他急切和焦急的样子。 你还能写出类似“转来转去、自言自语”的词语吗？请你写一写。 自说自话 自由自在 无边无际 毛手毛脚 朗读第2自然段，说一说为了让禾苗长高，种田人想出了什么办法？用“——”画出来。 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。 从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 筋疲力尽：形容非常疲劳，一点力气也没有。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没有白费，禾苗长高了一大截。” 禾苗真的长高了吗？我们能用什么办法让禾苗长高呢？ 施肥 浇水 灭虫 除草 种田人的禾苗最后怎么样了？ 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 读了这个故事，你懂得了什么道理？ 道理：不顾事物的发展规律，急于求成，反而会坏事。 用自己的话说一说“揠苗助长”的意思。 把禾苗拔高帮助它成长。比喻违反事物的发展规律急于求成，反而坏事。 课后练习 生活中又类似“揠苗助长”的实例吗？和同学们交流。 $