内容正文:
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书
!高二历史
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第
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页"共
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罗马帝国中后期!帝国政府允许一些日耳曼人加入罗马军队!并且在退役后!他们能像以前
罗马的退役老兵那样!领取土地进行耕种"他们在自己的土地上仍保留着日耳曼房屋的式
样#耕作方式和土地丈量制度"罗马帝国的这一政策
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推动了区域文化的交融
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促进了庄园劳作方式的兴起
(%
扩大了罗马的奴隶来源
)%
保证了罗马社会的长治久安
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古印度$摩奴法典%&成书于公元前
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世纪至公元
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世纪之间'规定婆罗门是(万物之主)*并
规定偷盗小到井绳!大到珍宝和牲畜等各类物品!皆会处以数额不等的罚款或断肢等体刑"
这表明当时印度社会
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财产是区分等级的标准
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婆罗门负责管理国家财政
(%
私有财产保护意识较强
)%
法律否定种姓制的合理性
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下表所示是$一千零一夜%中部分故事的相关题材"这可用于说明
故事 题材
$补鞋匠迈尔鲁夫的故事% 迈尔鲁夫为老婆买蜜制的糕点
$智者盲老人的故事% 富商买卖檀香赚取钱财
$渔夫和雄人鱼% 阿卜杜拉为维持生计靠打鱼赚钱
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阿拉伯文化具有开放包容的品质
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阿拉伯人的文化素养普遍较高
(%
阿拉伯成为东西文化交流的桥梁
)%
阿拉伯文化对商业文明的关注
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世纪!在金帐汗国的支持下!罗斯人把欧洲的银和纺织品#罗斯的皮毛和其他北方地区的
货物运往汗国的都城萨莱*又将东方的丝绸#香料和谷物等运往西方"这说明蒙古西征
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拓展了东西方之间的商路
'%
推动了欧洲商业中心的转移
(%
开辟了东西方草原丝绸之路
)%
打破了奥斯曼人对商路的控制
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从
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年起!西班牙政府规定在美洲殖民地的奴隶除通过向主人支付钱款以获得自由之
外!还可以通过男奴隶与印第安女人或者女奴隶与西班牙男主人生育子女的方式确保后代
获得自由"该规定
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强化了白人政治特权
'%
推动了美洲的族群融合
(%
旨在消灭印第安文化
)%
遏制了奴隶贸易的发展
#,%
有学者指出!(随着生产社会化程度的提高!资本主义企业规模不断扩大!需要巨额资本才能
兴建大型企业!于是近代股份公司便出现了)"该学者对股份公司出现的解释
&%
是正确的!它顺应了重工业发展的要求
'%
是错误的!它是新航路开辟后贸易扩大化的产物
(%
是错误的!它是近代科学技术进步的结果
)%
是正确的!它是工业革命后资本主义发展的结果
#-%
启蒙运动时期的法国百科全书派认为!自儒家学派出现后!主导中国人思维的便是文人团体
所宣传的无神论学说!这些文人把世间万象归因于自然!世界起源于(混沌)!物质的基础是
(理)(气)(太极)"百科全书派的上述言论意在
&%
传播儒家的理性精神
'%
借助中华文化抨击教权主义
(%
促进中西方文化交流
)%
肯定中华文化的世界影响力
书
!高二历史
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第
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页"共
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楚雄州中小学
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学年下学期期中教育学业质量监测
高中二年级
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历史试卷
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考生注意!
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本试卷分第
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卷!选择题"和第
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卷!非选择题"两部分#共
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分$考试时间
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分钟$
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请将各题答案填写在答题卡上$
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本试卷主要考试内容%&中外历史纲要'!上(下"
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选择性必修
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一"选择题!本大题共
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小题#每小题
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分#共
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分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是
符合题目要求的$
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下表所示为先秦时期三大核心文化圈有关国家!社会"治理的主要思想#这反映出
文化区 国家!社会"治理思想
齐鲁文化圈 通过礼义教化实现治理
三晋文化圈 通过政刑法制来达到富国强兵
荆楚文化圈 主张采取一种$与民自化%的措施&实现社会的自然进化
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中华文化的凝聚力强
+&
农耕文化相比游牧文化具有优势
,&
中华文化的多元色彩
-&
自然地理环境决定文化发展方向
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$下吏%$侯!候"%$司寇%等都是秦朝不同类型刑罪的名称&秦律明确指出'$下吏能书者&毋敢
从史之事%$候!侯"(司寇及群下吏毋敢为官府佐(史))%$司寇勿以为仆(养(守官府))%
由此可见&秦朝官吏的选用
*&
有人身资格限制
+&
有一定品德要求
,&
限制的条件较多
-&
很看重身世地位
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新疆塔里木盆地的热瓦克佛寺建于
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世纪&右图所示是该遗址
出土的佛像&其在雕塑手法上融合了古印度的$犍陀罗式%和$秣菟
罗式%艺术&而在人物造型方面则参考了当时于阗本地人的相貌特
征#这一实物史料可用于说明
*&
古印度文化是丝路上的主流文化
+&
汉代西域佛教传播的普及化
,&
丝绸之路孕育了开放的文化