第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．生活中美好的人和事物，能丰富我们对人生的美好情感。下列做法有助于中学生培养美好情感的是（ ） ①熬夜打网络游戏 ②多读有益的书籍 ③欣赏艺术作品 ④帮助他人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．情感体验，就是用感性带动心理的体验活动。对情感体验以下说法正确的是（ ） ①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义 ②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验 ③羞耻感是一个人向善的重要表现 ④没有羞耻感难以获得尊严 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验。下列观点正确的是（ ） ①小刚：可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量 ②小强：周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间 ③小丽：利用课余时间，帮助同学补课，体验到自己的价值 ④小强：周末，和同学一起参加保护环境的公益活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．情绪与情感紧密相关，也有区别。下列说法正确的是（ ） ①情绪是短暂的、不稳定的②情感是相对稳定的③情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展④情绪是简单的，情感是复杂的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好。但对我们的成长也有意义。因为负面的情感（ ） ①可以丰富我们的人生阅历 ②是每个人都会体验到的③使我们的生命变得更饱满丰盈④可以传递生命的正能量 A．①③ B．③④ C．①② D．②① 6．下列属于正面的情感体验的是（ ） ①刘丹集中精力做完了一个数学难题，心中充满了愉悦 ②学了课文《黄河颂》，张明感受到心中涌动着爱国热情 ③星期六的晚上唐楠玩了一个通宵的游戏，感觉爽极了 ④上学路上，王璐帮助了一个小同学过马路，感觉心里真舒服 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．多姿多彩的人生离不开美好的情感。只有追求美好的情感体验，才能充分享受到生活的充实与乐趣，才能更多地发现生活中的美。这是因为（ ） ①所有的情感体验对我们都有很大帮助②我们每个人的内心都有一个情感世界 ③丰富情感有助于观察事物，探索未知④丰富情感有助于更好地体验生命生活 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 8．香港媒体人陈贝儿带领团队走到高原峡谷，踏进戈壁沙漠，真实地用脚丈量每一寸土，了解各地民生，向香港观众介绍内地脱贫攻坚的感人故事。脱贫攻坚题材纪录片《无穷之路》播出后大获好评，引发不少回响。这表明（ ） ①情感影响着人们的判断和选择 ②通过个人的努力可以使世界多一份美好 ③情感的表达与共鸣都能传递生命的正能量 ④情感反映着人们对人和对事的态度、观念 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．在防控新冠病毒感染肺炎的严峻斗争中，有这样一群人，他们不图回报、无私奉献，传递着生命的正能量。下列行为属于传递生命正能量的是（ ） ①一个8岁小女孩捐出自己6年积累的所有压岁钱3000元 ②农民郝进把厂家抵扣他工资的18000只医用口罩全部捐出 ③疫情期间顾某在朋友圈高价卖口罩，挣了不少钱 ④云南93户村民自发向湖北捐赠22吨香蕉 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 10．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”诗人将感情寄寓于物，赋予花“哀”、鸟“惊”的情绪，表达了他忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。由此可见，情感与情绪（ ） A．紧密相关 B．没有区别 C．都相对短暂 D．都比较稳定 11．情感体验有正面和负面之分，对此我们（ ） ①要拒绝负面情感，因为它不利身体健康②努力创造正面情感体验③学会承受一些负面情感④体味并尽力传递美好的情感 A．②③ B．①④ C．①③④ D．②③④ 12．在学校生活中，我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情；在家庭生活中，我们孝敬父母，渴望得到长辈的关怀和疼爱。这说明（ ） ①情感是人最基本的精神需求②与情绪一样，我们的情感也是复杂的 ③情感是短暂的、不稳定的 ④在社会生活中，我们都渴望得到爱与关怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 13．“听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。感谢有你，世界更美丽。我要谢谢你，因为有你，爱常在心底。谢谢你，感谢有你，把幸福传递……”歌曲《听我说谢谢你》，传递着（ ） ①诚实守信的理念 ②战胜困难的喜悦情绪③感恩他人的美好情感④温暖向善的正能