期末训练积累运用（试题）-部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下期末积累运用训练 一、积累与运用。 1.中国古典四大名著之一的《___________》主要写的是三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中，“________________”“___________________”“_________________”等故事广为流传。 2．父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“____________________________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________________________”。 3．《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“________________，________________”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“________________________，________________________”。 二、积累运用。 1.边塞诗悲壮苍凉，其中写青海风光的诗句是“______________________________________________”；写戍边将士思乡情怀的诗句是“______________________________________________”；表达作者渴望良将镇守边关的急切愿望的诗句是“__________________________________________________________________”；而诗句“_______________________________________________” 则抒发了将士们誓死保卫祖国的崇高精神。 2.古人写诗常常“借月抒怀”，如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。你也来写一写吧：①______________________________；②_____________________________________________________。 3.快放暑假了，妈妈跟我约法三章。她说咸菜烧豆腐——_______________________________________________________， 我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是________________________________吗？(填歇后语) 4.读了中国古典四大名著，我认识了____________的诸葛亮、____________的武松、__________的孙悟空和____________的林黛玉。“智多星”指的是《____________》中的________(谁)。关于他的歇后语有：____________________________________________________。 三、按要求填空。 1.妈妈一本正经地对我说：“咱们咸菜烧豆腐——______________，如果你期末考试没考好，就像去年一样参加培训班。”我嘀咕道：“这不是外甥打灯笼——______________？” 2.坚持与放弃是相互对立的两种人生态度，它们蕴含着丰富的人生哲学。坚持是“ ，不破楼兰终不还”的凌云壮志，放弃则是“留得青山在，不怕没柴烧”的机敏睿智。 3.诗歌《村晚》描绘了乡村傍晚的风景，勾勒出一幅牧童晚归的田园画面，其中“ ， ”两句诗刻画了一个天真可爱、淳朴自然、无忧无虑的牧童形象。 4.我只有和往年一样首先参加奥赛培训才能选择其他培训活动。这不是______________________吗？(填歇后语) 5.“恻隐之心,_______________ 。”这句话告诉我们，同情他人是一个人善良的起始。 四、课本直通车。 1. “_______________ ,必自毙。”《 _______________ 》中的这句话和《朱子语类》中“人有耻, _______________ 。”一句，都是提醒人们有些“不可为”的事不能做。 2. 《牧场之国》 一文描写了_______景色,让我们感受到荷兰牧场的,体会到的美好意境,表达了作者_______之情。 3.《乡村四月》 一诗的作者是_______代诗人_______,诗句中最能体现农人繁忙的诗句是 ______________, ______________。 4.《牧场之国》向我们展现了荷兰的独特风情：白天，牧场是牛、____、____、____、____这些动物们的自由王国；夜幕降临，广阔无垠的草原则是一片______。 5.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的________、__