小升初现代文阅读达标练习卷（一）-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

小升初现代文阅读达标练习卷（一）-小学语文六年级下册部编版 阅读短文，完成练习 那个星期天（节选） 这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。 1．选段话是围绕“___________”这句话写的。“我”通过_________、__________、_________、________等来打发时间。 2．文中的“我”焦急是因为_____________，“兴奋”是因为__________________。 3．对文中画“________”的句子分析不正确的一项是（    ） A．“我”选择了放弃，因为母亲不可能带“我”出去。 B．写出了等待过程非常漫长而又寂寞。 C．把“我”等待时孤独的情感融入到景物描写之中。 D．写出了“我”满怀希望，耐心执着地等待着。 阅读。 静静的等待（节选） 文/素 素 ①西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦萦。一次，我终于有机会来到这里。 ②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲儿。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪山女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。 ③突然，一个急刹车，我不由得大喊：“出什么事啦？”“嘘！”扎达嘎仁将食指靠近嘴唇，示意我别出声。然后，他伸手指向公路另一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。 ④这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是有定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。 ⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静的等待是雪域高原留给我的最美好的印象。 （摘自“语文网”） 4．雪域高原留给“我”的最美好的印象是____________。 5．联系上下文，解释下列词语。 （1）魂牵梦萦：____________ （2）有条不紊：____________ 6．短文中的画线句子运用了哪些描写方法？你从中体会到了什么？ ___________________________________________________________________。 7．读第④自然段中描写藏羚羊穿越公路的内容，你想到了什么？ ___________________________________________________________________。 8．短文表达了高原人怎样的思想感情？ ___________________________________________________________________。 综合性学习。 为了弘扬京剧这一中华民族优秀传统文化，让学生感受京剧独特的魅力，某地实验小学举行了“戏曲进校园”主题教育活动，邀请市京剧院的演员们为全校师生奉上了一场精彩纷呈的艺术盛宴。活动伊始，赵国栋老师给大家介绍了京剧的历史，然后，京剧院的艺术家们纷纷登台表演《梨花颂》《三岔口》《包龙图打坐在开封府》《天女散花》等经典曲目，赢得师生的阵阵掌声…… 9．请你为此则新闻拟写一个小标题。 ___________________________________________________________________。 10．活动结束后，你想请赵国栋老师给你画一个脸谱，你会怎样跟他说呢？ ___________________________________________________________________。 11．你觉得小学生参加这样的活动有意义吗？请说明理由。 _______