7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

7.1 单音与和声 自主学习 1、个人意愿与集体规则的关系 2、个人意愿与集体规则冲突的原因 3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？ 4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 5、怎样处理与他人之间的关系？ 6、怎样让集体的和声更美？ 一、个人意愿与集体规则 探究与分享一：无规矩不成方圆，生活处处有规则。 为什么要制定这些规则制度？ 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。 集体规则能保证集体的和声更动听，集体发展更和谐 这些规则你乐于遵守吗？为什么？ （1）在学校生活中有哪些规则和制度必须遵守？ ① 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够保证集体的和声更动听。 4 思考：同学们遵守疫情防控规则，说明个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ “请同学们按点站位，保持1米距离，排队进校”“请伸出双手”，然后老师会帮助同学们进行消毒，错峰上学，全员佩戴口罩上课，无声就餐，排队放学……一系列举措，让同学们感受到了集体的有序，也感受到了温暖。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 同学们遵守疫情防控举措： 1、个人意愿与集体规则之间的关系有哪些？ 5 学校严令穿校服，可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 6 1．个人意愿与集体规则的关系是怎样的？P62-63 在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 7 探究与分享P62 良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？ ★上下课的作息时间。 ★学校运动会的秩序。 ▲ 。 ▲ 。 ▲ 。 如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？为什么会出现这种问题？ 文艺汇演的场所 学校布置的劳动场面 食堂吃饭 影响集体的名誉。给个人带来伤害。 2.为什么集体规则与个性需求（个人意愿） 会发生矛盾？ ①这可能是基于一方有不正当或不合理的要求， ②也可能是基于个人和集体的需要不同； 请按照下列提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。 冲突事件 我的反应 我的需要 集体的需要 班级排练集体舞的站位问题。 与同学发生争执，生气地退出排练。 虽然我个子高，但我还是希望能站在第一排。 个子矮的站在前排个子高的站在后排。 住校生才能上晚自修 学生带手机上学问题。 与班主任发生矛盾，向新闻媒体反映 与学校领导、老师发生冲突 上晚自修更有利于我的学习 带手机上学方便与家长、朋友联系 不让学生上晚自修更有利于学校管理 不让学生带手机有利于学校管理。 对于上述冲突，你有哪些理智处理方法? 3．如何正确处理个人意愿与集体规则的冲突？P64 ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。 个人意愿 平衡点 集体要求 12 如何让集体的和声更美？ 观看视频并思考：厦门六中的学生为什么能合唱得如此精彩？ 优秀的个人 1、如何让集体的和声更美？ （1）我们每个人应尽力做好自己，遵守规则。 优秀的集体 学生手机的管理一直是家长和学校最感头疼的问题，针对手机管理的问题，不同的学校提出不同的管理办法，某校也一样从开始的引导管理到最后的强制杜绝。这一规定导致很多家长提出反对意见。寄宿制学校，学生星期天返校，星期五的离校。这样一来，部分家长就无法对其子女离返校途中的管理，并向学校提出不同的意见，最后学校根据家长的意见，并结合学校的情况，对学生带手机进入校管理规定，作适当的修改：学生手机不准进入校园的规定，改为学生手机进入校园到班主任处寄存。 思考：材料说明了什么？ ②对于集体