内容正文:
2022一2023学年度第二学期阶段性质量检测 五下到文学常识有溪的一项是(》《3分) 初一语文试题 A锅假字,物理学家。与李我谁其我5行年道具余物得学笑。 、B.附一常,诗人。学省,能主候士。代表作有诗集(红轴》(托水3,学本着作 一,基建知日运州(1B分) (神话与诗》《由诗涂论》等。 1下列细点字韵注青全每直病的一顷是()(3分》 而红,原名张通整,代表作有小便《生死场)(呼兰网传》等 A元精(n 莫基(d如) 年料(6句 向图片康(a) D.《资着通案》是北米同马先转编某的一影配传体地史。记酸了从铺国到五代 n,号灰(h 热起(dhe) 转带《0 解为人知(nj 共162年间的史事 Cg越(ha 较补(ho) 箭全() 气冲号牛《 二,文言文图减(29分) D可开(hn) 草率(hi切 物想(u) 夏古《》 (一)课内文言文到读(●分) 2下列各履同请中检有圳字的一项是( )3分) 刻读下面的文字:克成7一◆想。 入销陕 军宵 明有 契南不希 卖油然 鞋调黄 校肉 铜械 大庭广众 赋恒修 C最直 行种 换程 却相杂权 绿有会活村。者世无越。会本以此血格,会制于家国,有新油富得细而止。配之 D.小标 机析 取南 餐思椭能 久而不去,见其发我十中八九:他量幅之, 3.下判句了中应的成话使用不脸考的一项是()《)分) 康肃问日:“法存如州个1香制不来精平!”,着同:“无典,但平热东。”泰有 A.对这一转变鞋出了民大黄献的,是衡尽心自的韩学家邓程先 老然:“东餐兼轻各补”菊骨:“以我的油如之,·乃氧一编李夏干地,以钱度共 B生镊中,一个重不昆增的请件,或诗会改变人的生, 口,作以的阶南辆之,自钱乳人,而钱不星,国日:“我布无他。情平息能,”康有关 C缓出风头的传经常香海其流,专别人争砂时华芒华置。 局遭之 D.环告大学中业的泰期飞。管感日国割能大骨生村干幕,大年来高成作服贫疾坚 7解杯下列加点同的意男.《2分) 一线:成了当道率有广是的人物。 (1)有类箱辑伊铜而立() (2)无他。目手热尔《) 4下判句子中。没有语病的一预是()(3分) (3)性钱厘其日《) 《4)康由美围童之 人天宫理宴素复了全球观众特别是者少年探课特学观作,程发学宙爽稀, 象,下列客项加点词的意义胆用法相同的一境是()《3分) B.为了办好如年壮丹花会。周得市里中力量宜造本中单结有序、人气银侧的形象 A数射于家围 乃取一初一下期中参考答案
一、
(18分)
1.(共3分)D
【解析】A项“湃”应读pài,B项“鲜”应读xin,C项“校”应
读jiaoo
2.(共3分)C
【解析】A项“契而不舍”应为“锲而不舍”;B项“烦锁”应为
“烦琐”;D项“取谛”应为“取缔”。
3.(共3分)C
【解析】“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来,用在此处不合
语境。
4.(共3分)C
【解析】A项成分残缺,动词“激发”后面缺宾语;B项搭配不
当,动词“营造”与宾语中心语“形象”搭配不当;D项“二”
对“一”
5.(共3分)D
【解析】A项“笑纳”是客套话,用于对方,不指自己,常指请人
收下礼物;B项褒贬误用,小岩让同桌抄自己的作业这种做法是错
误的;C项“多食无益须谨慎”达不到促销的目的。
6.(共3分)D
【解析】《资治通鉴》是编年体通史。
二、
(29分)
7.(共2分)①放下②同“耳”,相当于“罢了”③盖,
盖住④打发
(每个词0.5分)
8.
(共3分)A。
【解析】A.介词,在;B.介词,凭,靠;介词,用;C.连词,
表顺承,相当于“然后”;连词,表转折,相当于“然而”。D.
代词,指射箭是凭手熟的道理;代词,卖油翁。
9.
(共4分,每个句子2分)
(1)陈尧咨擅长射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美。
(重点字词:善:擅长;射:射箭。)
(2)老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点点头
。
(重点字词:矢:箭;但:只,只是;额:点头。)
10.(共2分)人皆曰善/子乃曰可教射/子何不代我射之也?(1处1
分)
11.(共2分)他距离柳树一百步放箭射击。(去:1分。句意:1
分)
12.(共3分)射箭不善于调理气息。
(1分)启示:做任何事情,
都应适可而止,懂得进退。(2分)
【参考译文】
“从前,楚国有一个名叫养由基的人,擅长射箭,他距离柳树
一百步放箭射击,每箭都射中柳叶的中心,百发百中,左右看的人
都说射得好,可是一个过路的人却说:"我擅长射箭,可以教他该怎
样射了。”
养由基听了这话,心里很不舒服,就说:“大家都说我射得好,
你竟说可以教我射了,你为什么不来替我射那柳叶呢!”那个人说:“
我不能教你怎样伸左臂屈右臂的射箭本领;不过你有没有想过,你射
柳叶百发百中,但是却不善于调养气息,等一会疲倦了,弓拉不开
,箭是歪斜的,一箭射不中,就