期末专项训练积累运用（试题）-部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下期末专项训练 积累运用 一、选择题。 1．下面的故事不是《水浒传》中的是(　　)。 A．鲁智深倒拔垂杨柳 B．吴用智取生辰纲 C．曹操和刘备煮酒论英雄 D．宋江三打祝家庄 2．下列字谜中，谜底不正确的一项是(　　) A．有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。谜底：曼 B．四目相交巧开口。谜底：国 C．注册没有一点水分。谜底：珊 D．秋后梧桐半凋零。谜底：焚 3．下列歇后语搭配不正确的一项是(　　)。 A．八仙过海——自身难保　　泥菩萨过江——各显神通 B．孔夫子搬家——尽是输(书) 打破砂锅——问到底 C．和尚打伞——无法(发)无天 虎落平阳——被犬欺 D．画蛇添足——多此一举 箭在弦上——不得不发 4．下列哪个字的甲骨文字形是两只手捧着文册？(　　) A．册　　　B．典　　　C．删　　　D．抄 二、判断。对的打“√”，错的打“×”。 1.“它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。”这是反问句。 (　　) 2.“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮”，这句话运用了排比的修辞手法。 (　　) 3.“水波里跳出一个妖魔来，他生得——青不青，黑不黑，晦气色脸；长不长，短不短，赤脚筋躯。”这句话中所描写的人物是牛魔王。 （ ） 4.“杨氏之子”与“誉之曰”中的“之”都是“的”的意思。 （ ） 5.汉字已有三四千年的历史，是按照“甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书”的顺序演变的。 （ ） 三、课本直通车。 1．通过本学期的学习，我明白了很多道理：《田忌赛马》让我明白了______________________________________________________ _______________________________________________________；《自相矛盾》让我懂得了__________________________________________。 2．本学期，我认识了各种各样的人物，如______________的方志敏、______________的刷子李、______________的祥子、__________的刘伯承等。 3．“绿遍山原白满川，____________________”描绘了乡村四月的美丽风光。 4．古人云：“人有耻， ____________________。” 5．“君子坦荡荡，____________________”写出了君子和小人为人的不同。 6．警察严肃地告诫罪犯：“____________________，必自毙。” 7．小明热心帮助盲人，妈妈高兴地说：“____________________，仁之端也。” 8.语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,　　　　　　　　　　”的奇异;语文是一首曲,曲中有“　　　　　　　　　　,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情,情中有“　　　　　　　　　　,唯见长江天际流”的不舍。  9.儿童是那样的天真可爱,童年生活是那样的丰富多彩。诗句“　　　　　　　　　　”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。 四、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动，完成下面的题目。 1.【趣补字谜】根据字谜谜底，参照下面内容，再添补两句。 _____________，逢哥成曲调。 开口就有风，____________。 (谜底：欠) 2．【趣解谐音】汉字的谐音艺术，在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时，也普遍运用在我国民间建筑、绘画艺术中。如年画中画两条鱼，表示“吉庆有余”；如果画中有喜鹊立在梅树枝头，寓意“________________________”；古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠，寓意“________________________”。(请分别填一个四字词语) 学科网（北京）股份有限公司 $