第四单元 分数的意义和性质 （单元测试）五年级下册数学人教版

第四单元 分数的意义和性质 （单元测试）五年级下册数学人教版 一、单选题(共8题；共24分) 1．（3分）如果A＝B×6（A、B不为0），则A、B两数的最大公因数是（　　） A．6 B．B C．A 2．（3分） 米表示的意义是把（　　）平均分成7份，取其中的4份。 A．4米 B．1米 C．单位1 3．（3分）下面图中能表示 的是（　　）。 A． B． C． 4．（3分）图中的阴影部分用分数表示是（　　）。 A． B． C． 5．（3分）把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段相比(　　)。 A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 6．（3分）a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（　　）。 A．a B．b C．a和b的乘积 7．（3分）五（3）班有28名男生和25名女生，男生人数占全班人数的（　　）。 A． B． C． 8．（3分）一根绳子长3米，把它平均分成7段，每段是这根绳子的（　　） A． B． C． 二、判断题(共4题；共12分) 9．（3分）将一根钢管裁成5段，每段都是全长的。（　　） 10．（3分）3个 和1个 相等。（　　） 11．（3分）小华吃了5块糖，正好吃了这包糖果的 ，这包糖果有15块。（　　） 12．（3分）只有公因数1的两个数的最小公倍数是132.，这两个数一定是1和132。（　　） 三、填空题(共4题；共18分) 13．（4分）把3米长的一根绳子平均分成20份，每份占全长的　 　，每份长　 　米. 14．（6分） 　 　　 　　 　 15．（4分）A＝2×3×7，B＝2×2×7，A、B两数的最大公因数是　 　，最小公倍数是　 　。 16．（4分）分数单位的分子都是　 　，分数单位的分母越大，分数单位就越　 　。 四、计算题(共1题；共8分) 17． 1.2×5= 0.6×0.3= 3.5÷7= 45+4.5= 1.3-0.5= 7÷12= 2 = =（　　） 五、解答题(共6题；共41分) 18．（5分）涂一涂，把下面的分数用涂色部分表示出来。 19．（5分）李阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天以后给这两种花同时浇水？ 20．（6分）一本书共有185页，小红看了95页，她看的页数占这本书的几分之几？没看的页数占这本书的几分之几？ 21．（6分）三年级二班有64名学生，其中 是男生，男生有多少人？ 22．（6分）学校合唱队有男生24人，女生36人，如果男、女生分别站成若干排，而且每排人数相同，每排最多有多少人？ 23．（10分）如图，王叔叔用篱笆靠墙围了一块长24米，宽15米的长方形菜地。 （1）（5分）篱笆长多少米？ （2）（5分）如果用菜地的 种萝卜，萝卜地多少平方米？ 学科网（北京）股份有限公司 $