9.1《陈情表》课件48张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

学习目标： 1.了解“表”的文体知识及作品相关背景。 2.有感情的诵读，体验课文情深理切，感情真挚，表达自然、畅达的特点。 2.把握文章写作思路，体会理解文章中“忠”和“孝”的含义。 4.体味语言特点，背诵并默写课文。 解 题 陈情表 陈述、禀报 隐情、苦衷 奏章 禀告自己 苦衷的奏章 3 我国古代臣子写给君王的呈文有各种不同的名称, 战国时期称”书”, 到了汉代, 则分为:章,奏,表,议四类. “表”，中国古代的一种文体，即“奏表”，又称“表文”，是臣属给君王的上书，如《出师表》。古代给君王的上书，有各种名称，不同名称与上书内容有关。 “章”是用来谢恩的； “奏”是用来弹劾，即揭发别人的； “表”是用来陈述衷情的； “议”是用来表示不同意见的。 4 险衅（xìn ） 夙遭闵凶（sù）（mǐn） 行年四岁（xíng） 祚薄 （zuò） （bó） 期功（jī ） 茕茕孑立（qióng) 床蓐（rù） 洗马 （xiǎn) 猥以微贱（wĕi ） 陨首（y ǔn ） 逋慢（bū） 日笃（dǔ） 矜育（jīn） 拔擢（zhuó ） 优渥（wò ） 盘桓（huán）希冀（jì） 气息奄奄（yǎn） 侥（jiǎo）幸 陈情 表 ? 谁在“陈情” “陈”什么情 为何“陈情” 向谁“陈情” 如何“陈情” 再读题目，感知思路 思考 李密（224—287），一名虔，字令伯，犍为武阳（今四川省彭山县东）人。幼年丧父，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养，长大后博学善辩。 公元263年，司马昭子司马炎（晋武帝）废魏帝曹奂，建立了西晋王朝。当时东吴尚踞江左。晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，同时也为使东吴士臣倾心相就，以减少灭吴的阻力，对蜀汉旧臣采取了怀柔政策授予官职，以示恩宠。 1.是谁“陈情”？ 7 2.向谁“陈情”？   晋武帝司马炎，晋朝开国皇帝。司马懿之孙、司马昭长子。 他袭父爵晋王，数月后逼迫魏元帝曹奂禅让给自己，国号晋，建都洛阳。 8 4.陈什么“情”？       （愿乞终养，不能就职） 向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。 臣密言：臣以险衅（xìn） ，夙（sù）遭闵（mǐn）凶。生孩六月 ，慈父见背；行年四岁 ，舅夺母志。 祖母刘愍（mǐn）臣孤弱 ，躬亲抚养。臣少多疾病 ，九岁不行 ，零丁孤苦 ，至于成立。既无叔伯 ，终鲜（xiǎn）兄弟 ，门衰祚（zuò）薄 （bó），晚有儿息。外无期（jī）功强（qiǎng）近之亲 ，内无应门五尺之僮 ，茕茕（qióng）孑（jié）立 ，形影相吊。 而刘夙婴疾病 ，常在床蓐（rù） ，臣侍汤药 ，未曾废离。 研读第一段 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。 生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。 因为 xìn 早时 通“悯” 可忧患的事（多指疾病死丧 年岁 强行改变 亲自 怜惜 放在动词前，表示对自己怎么样 臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦， 至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟， zuò 门衰祚薄，晚有儿息。 qiǎng 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， 不能行走 通“伶仃” 成人自立 今义：创立 少 福分 浅薄 子 名词作状语。在外面。 名词作状语。在家里。 勉强 茕茕孑立，形影相吊。 而刘夙婴疾病，常在床蓐， 臣侍汤药，未曾废离。 孤独无依的样子 孤单 安慰 被……缠着 被动句 通“褥”垫子 废止 离开 古人讳言“死”： 天子：崩、山陵崩、千秋、晏驾。 诸侯：薨。 大夫：卒。 士：不禄。 庶人：死。 长辈：见背。 父母：丁忧、丁艰、孤露、弃养、 怙恃 文化常识 外无期功强近之亲 期功，古代丧服的名称。古代以亲属关系的远近定制服丧的轻重。 期，穿一年孝服的人。功，按关系亲疏又分大功和小功。 大功，服丧九个月的亲族；小功，服丧五个月的亲族。 “期功”亦用以指五服之内（关系较近）的宗亲。 文化常识 丧礼五服 “五服”共分为五类，这五类分别是： 第一类，称斩衰，是最重的丧礼，一般适用于子女为父母（包括继母），着粗麻布衣服，不缝边，手拿哭丧棒（父以竹，母以桐）脚穿草鞋，丧期三年。 第二类，称齐衰zīcuī ,分为四等： 1.齐衰杖期。粗麻衣缝边，执削杖，丧期一年。适用于夫为妻； 2.齐衰不杖期。手不执杖，其余同上。适用于孙为祖父母、侄为伯叔父母、出嫁女为父母、男子为兄弟； 3.齐衰五月。适用于曾孙为曾祖父母； 4.齐衰三月。