第三单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年二年级下册数学（冀教版）

第三单元整合提升 类型一 按要求组数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋当从多个数字中选出三个数字组成三 位数时,可以根据题目要求先确定百 位上的数字,然后确定十位上的数字, 最后确定个位上的数字。通过有序列 举,做到不重复、不遗漏。 1. 从3,4,7,9中选3个数字,可以 组成多少个不同的三位数? 2. 从4,0,6,8中选3个数字。 (1) 可以组成多少个不同的三位 数? 请写出来。 (2) 可以组成多少个读“零”的三 位数? 请把这些数按从大到小 的顺序排列出来。 类型二 根据给出的信息猜数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋先确定其中一个数位上的数字,再根 据其他数位上的数字与这个数位上数 字的关系,逐步确定各数位上的数字。 3. 有这样的一个三位数,百位上的 数字是个位上的数字的5倍,十 位上的数字比百位上的数字少 5。你知道这个数是多少吗? 4. 一个三位数,三个数位上的数字之 和是16,百位上的数字减7的差是 2,十位上的数字加3等于百位上 的数字。这个三位数是多少? 类型三 用给定数量的珠子在计数 器或算盘上表示数 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋在计数器或算盘上拨珠子表示数时, 每个数位上最大是9,计数器上要拨 9个珠子,算盘上要拨5个珠子。要使 表示的数最大,珠子要尽可能往最高 位上拨;要使表示的数最小,珠子要尽 可能往个位上拨。 5. 用4个珠子在计数器上表示数, 最大的三位数是多少? 最小的 三位数是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 三　认识1000以内的数 答案讲解 6. 用4个珠子在算盘上表示数,最 大的三位数是多少? 最小的三 位数是多少? 易错点 不明确算盘中一个上珠表 示多少 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋算盘是我国历史文化传承中重要的计算 和计数工具,有上下珠之分,1个上珠表 示5,1个下珠表示1,在没有弄清算盘的 上珠和下珠分别表示多少时容易出错。 7. 下面算盘上表示的数是( )。 8. 圈出算盘上表示的数,并在计数 器上表示出来。 9. 我们把一个从左往右读与从右 往左 读 都 相 同 的 数 称 为“回 文 数”,例 如“343”从 左 往 右 读 作 “三 百 四 十 三”,从 右 往 左 读 作 “三百四十三”,两者完全一样。 像这样的“回文数”还有很多,如 313,555,909等。 (1) 请你写出百位上是8的所有 三位数的“回文数”。 (2) 请你写出十位上是7的所有 三位数的“回文数”。 (3) 你知道1000以内三位数的 “回文数”一共有多少个吗? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋