内容正文:
第一单元整合提升
类型一 测量长度问题
以直尺的任意刻度为起点,取首尾两
个刻度,用大刻度数减小刻度数即为
物体的长度。
1.
看图填一填。
(1)
铅笔长( )厘米,钥匙长
( )厘 米,橡 皮 长 ( )
厘米。
(2)
铅笔比钥匙长( )厘米。
(3)
钥匙 和 橡 皮 一 共 长( )
厘米。
类型二 间隔问题
在剪绳子、锯木头等间隔问题中,剪或
锯的次数比得到的段数少1。在封闭
图形中,次数和段数是相等的。
2.
小红将一根绳子剪了7次,每段
的长都为5米,这根绳子原来长
( )米。
3.
一个圆形花坛,在它的周围摆上
花盆,每2米摆1盆,恰好摆了
9盆。这 个 圆 形 花 坛 一 周 是 多
少米?
类型三 剪绳子问题
解决此类问题时,可以先根据题意画
出示意图,再进行比较。
4.
有两根同样长的绳子,第一根剪
去15米,第二根接上7米,现在
第一根比第二根少多少米?
5.
一根绳子剪去一半,再减去余下
的一半多1米,还剩下3米。这
根绳子原来长多少米?
类型四 重叠问题
将纸条、木棍等物品的几个部分重合,
求合在一起的长度时,要注意重叠部
分的长度是否被重复计算了。
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数学(冀教版)二年级下
答案讲解
6.
三根木条分别长3厘米、4厘米
和5厘米,把这三根木条两两重
合在一起,每个重合处长1厘米,
此时的木条的长度是多少厘米?
7.
四根长度都是9厘米的彩绳,把
它们打结连在一起,成为一根长
彩绳,打结处每根彩绳用去1厘
米,绳结的长度忽略不计。现在
长彩绳的长度是多少厘米?
类型五 求路程问题
解决此类问题时,可以先求出多走的
路程,再加上原来的路程即可。
8.
小明家距离奶奶家40米。周六
早上,小明从家出发去奶奶家,
走了30米 后,发现忘记带手机
了,于是原路返回家拿手机,然
后去奶奶家。小明周六早上去
奶奶家一共走了多少米?
易错点 画线段时易遗漏
根据题中给出的点,连接任意两个点
画线段,应按一定的顺序,从一个点出
发依次连接其他点,再以此类推,做到
不重复、不遗漏。
9.
画一画,填一填。
下图中有5个点,连接图中任意
两个 点,一 共 可 以 画( )条
线段。
10.
把3个长8厘米的圆环套在一
起并拉紧,圆环的厚度是1厘
米。套在一起的圆环共长多少