一 厘米、分米、米 第1～6课时-【拔尖特训】2022-2023学年二年级下册数学（冀教版）

第1课时 自选工具测量 1. 数学活动课上,同学们测量物体 的长度。 (1) 一根木棍大约有( )个 长, 大约有( )根 长。 (2) 一根绳子大约有( )个 长,大约有( )把 长。 用不同长度的工具测量同一个 物体,得到的结果( )。要得 到相同的结果,就要用( )的 测量单位。 2. 用铅笔和文具盒分别测量课桌 的长。 (1) 课桌的长大约是( )支铅 笔的长。 (2) 课桌的长大约是( )个文 具盒的长。 3. 填一填。 (1) 温度计有( )个 长。 (2) 牙刷大约有( )个 长。 (3) 注射器(无针)大约有( ) 个 长。 4. 估一估,填一填。 灯塔的高度大约是( )间蘑 菇屋的高度。 5. 小雨在玩积木,这两个物体分别 由5个长方体零件搭成。两个 物体的高度一样吗? 为什么? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 一　厘米、分米、米 一　厘米、分米、米 答案讲解 [注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。] 第2课时 认识厘米并测量 1. 填一填。 (1) 要准确表示物品的长度,就 要使用统一的( )单位测量。 (2) 厘 米 用 字 母 ( )表 示, 1厘米记作( )。 (3) 直尺上从刻度“0”到刻度“5” 是( )厘米,从刻度“6”到刻 度“10”是( )厘米。 2. ★下面测量物体长度的方法是否 正确? 正确的在( )里 写 出 物体的长度,错误的画“✕”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 想一想,填一填。 (1) 这张纸条左端对着刻度“( )”。 (2) 这张纸条右端对着刻度“( )”。 (3) 这张纸条的长度是( )厘米。 4. 先估一估,再量一量。 估 计 测 量 你的食指长( )厘米( )厘米 文具盒长 ( )厘米( )厘米 数学书的 短边长 ( )厘米( )厘米 5. 搭一搭,填一填。 用上面的积木搭成如图所示的 图形,每个图形有多高? ( )厘米 ( )厘米 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 数学(冀教版)二年级下 答案讲解 第3课时 线段的初步认识 1. 下 面 的 图 形 中,是 线 段 的 在 ( )里画“􀳫”,不是线段的在 ( )里画“✕”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 数一数,下面的图形中各有几条 线段? ( )条 ( )条 ( )条 ( )条 3. 按要求画一画。 (1) 画一条长2厘米的线段。 (2) 画一条比下面线段长2厘米 的线段。 (3) 在距离 右边2厘米处画一个 ,距离 右边5厘米处画一个 。 4. 在下面每两个点之间画一条线 段,一共能画出多少条线段? 先 画一画,数一数,再说一说画完 后的图形像什么。 5. 星 期 天,小 兔 到 小 松 鼠 家 去 做 客,走哪一条路线比较近? 6. ★数一数,下面每幅图中各有多 少条线段? ( )条 ( )条 ( )条 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 一　厘米、分米、米 答案讲解 第4课时 认识米并测量 1. 填一填。 (1) 测 量 教 室 的 长 度 通 常 用 ( )作单位,用字母(