内容正文:
西师版数学教材五年级下册
第二单元测试题
一、填空。
1. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的( ),每段长( )米。
2. 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母可以( )。
4. 在上面括号里填上适当的最简分数,下面填小数。
5. 0.75=( )÷4===9÷( )
6. 括号里填“>”“<”或“=”。
( ) ( )0.65
( ) 1.15( )
7. 小红买了一瓶饮料,第一次喝了这瓶饮料的,第二次喝了这瓶饮料的,这时剩下这瓶饮料的_______。
8. 找规律。
,,,,,( ),( )…。
二、判断题。
9. 大于,小于的分数只有一个。( )
10. 通分和约分都用到了分数的基本性质。( )
11. 1米的和3米的样长。( )
12. 把5米长的绳子平均分成8段,每段长米。( )
13. 。( )
三、选择题。
14. 的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该( )。
A. 加上12 B. 加上40 C. 乘4 D. 乘5
15. 把10克糖放入100克水中,糖是糖水的( )。
A. B. C. D.
16. 在下面分数,能化成有限小数有( )。
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
17. a+=b+,那么a与b的大小关系是( )。
A. a>b B. b>a C. a=b D. 无法确定
四、计算。
18. 直接写出得数。
5.4+3.6= 24×12.5= 7.5-3.3= 1÷8=
= = = =
= = = =
19. 计算下面各题,能简算要简算。
20. 计算下面各题,能简算的要简算。
五、解决问题。
21. 五(1)班有学生56人,男生26人,女生占全班人数的几分之几?
22. 图书馆有故事书23本,连环画50本,故事书占两种书几分之几?
23. 从A地到B地全程共480千米,小车以每小时90千米的速度行驶了4小时,还剩下全程的几分之几没有行驶?
24. 一堆沙重吨,上午用去这堆沙的,下午又用去这堆沙的,这堆沙还剩几分之几没有用?
25. 六一表演设一、二、三等奖,一、二等奖占获奖总人数的,二、三等奖占获奖总人数的,一、二、三等奖各占几分之几?
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西师版数学教材五年级下册
第二单元测试题
一、填空。
1. 把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的( ),每段长( )米。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】把5米绳子看作单位“1”,平均分成6段,每段是全长的,每段长度用5米除以段数,据此解答。
【详解】1÷6=
5÷6=(米)
把5米长的绳子平均分成6段,每段是全长的,每段长米。
【点睛】本题主要考查分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。
2. 的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
【答案】 ①. ②. 16
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成若干份取一份的数,叫做分数单位;分数的分子是几里面就有几个这样的分数单位,最小的质数是2,把2通分成分母是9的假分数,减去,得到的分数中,分子是几,就要加上几个这样的分数单位就是最小的质数。
【详解】的分数单位是;
最小的质数是2,2=;
-=
分子是16,即要再加上16个这样的分数单位就是最小的质数。
【点睛】本题的解题关键是理解掌握质数的概念以及分数单位的意义。
3. 的分子加上6,要使分数的大小不变,分母可以( )。
【答案】扩大4倍或增加15
【解析】
【分析】的分子加上6,则分子变为:2+6=8,