内容正文:
第五单元 面积(单元综合突破)
一、选择题(每题2分,共16分)
1.三年级学生张小霞回家和爸爸共同测量家里的餐桌桌面有多大时,先用数学书本测量,发现有剩余就用数学本测量(如图)。张小霞家餐桌的面积大约是( )。
A.12本数学书封面的大小 B.3本数学本封面的大小
C.12本数学书封面的大小+3本数学本封面的大小 D.测量工具大小不一样,无法确定
2.下列选项中,( )的面积最接近1平方厘米。
A.数学书封面 B.大拇指指甲面 C.课桌面 D.黑板面
3.有四块铁皮,面积分别是9平方分米、90平方分米、900平方分米、900平方厘米。面积是( )的铁皮大小最接近1平方米。
A.9平方分米 B.90平方分米 C.900平方分米 D.900平方厘米
4.把一个周长为4厘米的正方形沿着对边对折剪开(如图),拼成一个新的三角形,这个三角形的面积是( )平方厘米。
A.1 B.4 C.16 D.2
5.小明家的客厅长8米,宽4米。用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。一共要用( )块这样的地砖。
A.100 B.200 C.50 D.32
6.淘气用两块长6厘米,宽3厘米的长方形纸板可以拼成一个大长方形或一个大正方形(如图所示)。它们的面积相比较( ),它们的周长相比是( )。
A.大长方形周长比较长;大正方形面积比较大
B.大正方形周长比较长;相等
C.相等;大长方形周长比较长
D.大长方形面积比较大;大正方形面积比较大
7.一张长方形纸,长12分米,宽10分米,如果把它剪成一个最大的正方形,那么正方形的面积是( )平方米。
A.120 B.100 C.1 D.144
8.已知长方形的长是6cm,宽是3cm,它们各增加2cm后,面积增加( )平方厘米。
A.22 B.18 C.6 D.4
二、填空题(每题2分,共16分)
9.用4个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( ),面积是( )。
10.一个长方形,长是10厘来,宽比长少2厘米,它的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
11.100个边长1厘米的小正方形像下边这样拼成一个大长方形,拼成的这个长方形面积是( )平方厘米,合( )平方分米。
12.一个正方形花圃的周长是8米,它的边长是( )米,面积是( )平方米。
13.如图,将一张边长为20厘米的正方形纸,平均分成4个小正方形,剪下其中一个小正方形后,剩余图形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
14.用两个长36厘米,宽18厘米的长方形拼成一个大长方形,这个大长方形的面积是( )平方厘米。
15.在一个长为10厘米,宽为8厘米的长方形中剪去一个最大的正方形,剩下的是( )形,面积为( )。
16.下图中长方形的面积是( )cm2,在这个图形上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )cm2。(图中每个小方格的边长是1cm。)
三、判断题(每题2分,共8分)
17.1米和1平方米同样大。( )
18.长方形长和宽都扩大10倍,面积就扩大100倍.( )
19.用4个边长为1分米的正方形无论拼成一个什么图形,面积都是4平方分米。( )
20.1dm2的正方形纸片,可以裁出100个边长是1厘米的小正方形。( )
四、计算题(共6分)
21.(6分)计算下面各图形的面积。(单位:厘米)
五、作图题(共6分)
22.(6分)在下面的方格纸中画出一个面积是5平方厘米的长方形和一个面积是9平方厘米的正方形。(每个小方格的面积代表1平方厘米)
六、解答题(共48分)
23.(6分)受疫情影响,出门戴口罩,是每个公民应尽的义务。每个医用一次性口罩是由长方形的无纺布通过折叠制作而成,如下图形状,制作一张口罩需要多少平方厘米的无纺布?
24.(6分)一张长9分米,宽5分米的长方形彩纸,最多能剪出多少个边长为3厘米的小正方形?
25.(6分)小泉想给客厅地面铺满边长是3分米的地砖,全部铺满要花多少元?
8元/块
26.(6分)一张长42厘米、宽17厘米的长方形彩纸,最多可以剪成多少个边长是3厘米的正方形剪纸?
27.(6分)一个周长为72厘米的长方形由3个大小完全一样的正方形组成,每个正方形的面积是多少?
28.(6分)人民公园有一个长22米,宽16米的喷水池(如图)。现在要用彩砖在喷水