内容正文:
2023年春期小学六年级期中语文练习题
(城习题满分110分,包含书写10分)
一、积累运用。(供40分)
1、看拼音,写汉字。(4分)
x sheng
qin xi
yi wei
yon jun
2、请在下表横线处填写对应的古诗词名句,完成卡片积累。(5分)
主题
古诗文名句
文天样在《过零丁洋》中表达自已视死如归的诗句是“
爱国
②
“,李贺《马诗》中用③
”来表明自己渴望建功立业报效国家的迫切心情
气节
《竹石)中表明作者不段艰难、坚贞不屈的气节的句子是⑤
王建在《十五夜望月》杆发思念之情的诗句是⑦
乡愁
8
“:苏轼《水调歌头》中用@
@
“来表达对他所思念的人的美好祝宽
量
3.根据题意要求选出恰当的序号填在括号里。(7分)
山)下列哪个词语表达的意思与另外三个不同()
A.摘得桂冠
B.勇夺第
C.名列前茅D.拔特头筹
(2)对下列诗句运用的表现手法依次判断正确的一项是(
①托物言志
②错古讽今
③借用典故
④借景杆情
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五候家。一粉背碎身深不怕,题留清白在人间。
一至今思项羽,不肯过江东
·中庭地白树悟鸦,冷露无声湿挂花。
A.④①②③
B.④①③②
C.②①③④
D.30④②
)下列次填入句子中的词语,最恰当的一项是()
李大到不幸被植,全家人心情十分·法庭上,他非常
冷静,面对敌人的
市问,有时反驳,有时
不语。放人恼看成怒,杀害了他,亲人和同志们万分
A。沉着沉痛沉重沉默
B.沉痛沉重沉默沉者
C,沉默沉痛沉重沉着
D,沉重沉者沉式沉痛
小六语文
6
()下列依次填在横线上的关联词最恰当的一项是()·
要把最崇高的数意献给什么人,只能献一次,
我想把它献给
为抗击疫情奋战在一线的医护人员。
没有他们,我们的生活氟无法恢复正常
A.无论因为所以但是
B.如果而且那么因为
C.如果那么而且因为
D.假如然而郑么由于
(⑤)关于句子表达的人物心情,下列判断有误的一项是(小,
A.我蹲在她旁边,看着她洗。我一声不吭,盼着。(焦急、执着的心情)
B,“妈,妈,要到什么时候才…“(追不及待的心情)
C,我赤裸溪来到这世界,转眼间也将赤操操地回去吧?(愤怒的心情)
D.唉,语文课,在我深深喜欢上你的时候,我就要离开你了,我将要学习另一种完
全不同的语言了,(难过、不舍的心情)
(6)下列关于阅读名著方法的说法,不正确的一项是(
A.评价人物时只需要关注人物主要的性格和特点。
②
B.每个人物都是立体的、多面的,比如,尼尔斯是一个既顽皮又体贴父母的孩子
C.留意描写人物语言,动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格
D.遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物图游,以便查凤
()下面的词语不话合用来形容汤奶的一项是(
A.乐观勇或,喜欢冒险
B.聪明机灵,足智多谋
C,自私,喜欢吹速
D.善良,关心他人
4、根据如识积累判断正误,正确的打“,错误的打×”,5分)
()《那个星期天》中流露出了“我"对母来“言而无信”的严重不满,母亲的做法给“我“幼
小的心灵带来了极大的创伤,我”心里痛恨不已,
2)作品梗概是对作品肉容的概括,了解作品梗概是把程名著主要内容的方法之
)《十里长街送总理》着力描写了等灵车、心急切,望灵车,心欲碎,遮灵车、心相随,
写出万民同声哭总理的悲壮场面。
人的
4)《十六年前的回忆)采用第一人称的叙述方式,运用前后照应,首尾连赞的方法,表
达了对父亲敏仰和深切怀念
)《阳光的两种用法》作者是肖复兴,文中反复提到的老阳儿“起到了贯穿全文情感脉
络的作用。
保
小六语文
5、句子练习。(5分)
1)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(仿照例句加点部分的写法)
他的嗓门真大,———__________。
(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法,但不改变原意)
(3)下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。(改为直述句)
(4)猫对男孩说:“我只想让你知道,咱们俩现在究竟谁厉害。”(改变提示语位置,并添加
对“猫”的神态描写部分)(2分)
_______________
6、根据知识积累填空。(6分)
(I)通过学习,我们感受到了文本中许多人物的光辉形象:①的董存瑞、
②________的于谦……正如司马迁所说:“人固有一死,③
(2)《鲁滨逊漂流记》是用第①人称写的长篇小说,主人公是②
3)《长歌行》中劝诫我们要珍惜时间、努力奋发的诗句是“①
②____________””《迢迢牵牛星》中描写牛郎、织女相距甚远不得相见的句子是
③_性+==,④__和的三”(2分)
7、根据知识积累连线。(4分)
爱丽丝ⅲxN=《尼尔斯骑鹅旅行记》马克·吐温
星期五料需物《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福
尼尔斯.–器再《爱丽丝漫游奇境》塞尔玛·拉格洛英
贝琪__”《鲁滨逊漂流记》刘