第五单元课外阅读提升卷-2022-2023学年语文五年级下册（部编版）

五年级下语文第五单元 课外阅读提升卷 （一）长衫老者 我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面把路堵得死死的墙踹倒！ 走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担闯进来。这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞，车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫了也没用，整天尘土飞扬。人们气急了就叫：“把胡同顶头那家的房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐，忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。 一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，穿一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝下夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来了。嘿，又是一个撞上死胡同的！ 这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索。他站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚的四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代作糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。 咦，谁料到这张纸一贴出，立刻出现奇迹。过路人若要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，就转身走掉，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，仍将这四个字仿写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。 胡同自此大变样了。 它出现了之前从来没有过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍，鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才被早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣之苦的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。 于是，我挺奇怪，本来这么简单的一个举动，为什么许多年来不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了 1.读短文，完成填空。 (1)用简洁的语言概括胡同前后不同的样子。 前：_________________________ 后：_________________________ (2)第3～4自然段是用________描写、________描写和________描写的方法来写长衫老者的，从中我们可以感受到这是一位__________的老者。 2.读文中画“____”的句子，从这句话中，你体会到了什么？ ______________________________________________________________________________________________________________________ 3.“我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了……”这篇短文中的长衫老者一言未发，为什么会给作者留下如此深刻的印象？ ___________________________________________________________ （二）春 潮(节选) 北方的二月，春天在进攻，冬天在撤退。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已融化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天天越来越大地响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，逐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。 终于有一天，在黎明的寂静中，突然传来了山崩地裂的声响——开江了！ ①风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了！它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上，我被眼前的景象惊呆了，只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，呼叫着，撞击着。②一块块巨大的冰排，被江水推动着，山一样地竖了起来，又摔倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了，淹没了，迫使它驯服地和残冬一起向远方流去。 （1）句①中的“　 　、　 　、　 　”这几个动词表现了春风具有强大的生命力。这里运用了　 　的修辞方法。 （2）句②依次从　 　、　 　、　 　这三个方面描写了春潮。 （3）下面哪个词语有力地表现了春潮的力量？(　　) A．奔腾汹涌B．不可抗拒 （4）读本文和《三月桃花水》时，你的感受有什么不同？ ________________________________