第4課 手紙&漢字の意味の違い 导学案 2022-2023学年初中日语九年级第三课

九年级第四课导学案 第４課　手紙＆漢字の意味の違い 重点： Ⅰ単語：①それで、ぜんぜん、座る、出す、間違う、楽しむ 　　　　②关联词语 Ⅱ文法：【ｓそうだ】の接続（普通体／ダ・デアル体） 難点： 2 手紙を書くこと ②テ形の復習 復習： 2 やすい ②ｎ１というｎ２ 第一部分 会话·单词·词组 1料理を親＿＿習う 2彼は普通の人間ではありません。――普通：意味＿＿＿＿＿品詞＿＿＿＿＿ 3普通（は）何時に起きますか。――普通：意味＿＿＿＿＿品詞＿＿＿＿＿＿ 4訳する：跟平时不一样＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 1.枫叶明信片 2.学习汉语 3.打起精神 4.写回信 5.坐在椅子上 6.简单的做法 7.表示感谢 8.使用汉字 9.意思不一样 10.容易误解 第二部分 会话·语法 一、それで 【1】使い方1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A：あれ、今日人が少ないですね。 B:一年生と二年生が工場見学に行ったそうです。 A：それで、こんなに人が少ないんですね。 · 用“だから”或“それで”填空，并思考两者区别。 1 電子辞書の使い方が分からなくて＿＿＿、李さんに聞きました。 2 勉強しています。＿＿＿、静かにしてくだい。 3 部屋が明るいです。＿＿＿＿＿だれかいるでしょう。 まとめ： 两者区别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【2】使い方2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ A:ゆうべ廊下ですごい音がしたんです。 B:それで？ A:エレベーターが壊れたそうです。 B:えっ、本当？ 二、Ｓ－そうだ Ⅰ．接続：動詞＿＿＿＿形容詞Ⅰ＿＿＿＿＿ 形容詞Ⅱ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 名詞＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ⅱ．写出下列单词的简体（普通体）。（非過去、過去、肯定、否定） 行く＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 悪い＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 元気＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ⅲ．用“Ｓ－そうだ”改写下列句子。 1． 李佳さんは歌が上手です。 2． この店のパンはどれもおいしいです。 3． 松本さんもボランティアに参加しません。 4． 李さんのパソコンは壊れてしました。 5． 昔そこは工場で、にぎやかでした。 6． 昔そこは工場で、あまり静かではありませんでした。 7． 田中さんは会社員でした。 三、～てもいいです（か） Ⅰ．将下列动词分组并变成て形。 歩く、使う、入れる、打つ、降りる、考える、消す、調べる、来る、過ごす、住む、大切にする、通じる、着く、止まる、運ぶ、話す、持つ、笑う、忘れる、行く 動詞グループⅠ： 動詞グループⅡ： 動詞グループⅢ： Ⅱ．下の文を中国語に訳してください。 1.休息日，稍微晚起一些也没关系。（少し／ちょっと） 2.生病的时候，不练习也可以。（練習を休む） 第三部分 课文·单词·词组 1 出す： 扔垃圾______________把鸟从笼子里放出来（かご）____________________ 发邮件______________给家里寄信__________________ 交作业给老师__________________ 2 楽しむ： 品詞＿＿＿＿＿享受每天的生活__________________ 楽しみ　品詞＿＿＿＿＿意味＿＿＿＿＿＿ 喜ぶ　　品詞＿＿＿＿＿意味＿＿＿＿＿＿ 楽しい　品詞＿＿＿＿＿意味＿＿＿＿＿＿ うれしい　品詞＿＿＿＿＿意味＿＿＿＿＿＿ 1.叫“我孙子”的车站　　　　　　　　　 2.在日语中不奇怪　 3.举例　　　　　　 　　　　　　　　 4.容易弄错　 5.修理火车　　　 　　　　　　　　 6. 饿了 7.进店　　　　　　 　　　　8. 学习正确的使