《习作：___让生活更美好》课件-2022-2023学年语文六年级上册（部编版）

___让生活更美好 习作 【学习目标】 【学习重点】 【学习难点】 1.补充完整题目，围绕所补充的内容，把让生活变得美好的原因写具体。 2.通过典型的事例，表现内心感受和体会，把事情经过写清楚。 用典型事例，观点明确地写清楚这件事情对自己的影响，写出真情实感。 在叙事中自然地融入情感，表达自己的观点。 习作任务 习作要求 写完后 2.把让你觉得美好的原因写具体。 1.把这件事对你的影响写清楚。 选择合适的词语把题目补充完整， 然后围绕题目写一篇习作。 1.交流习作，互评修改； 2.开展“共享美好生活”主题班会。 3.在具体的事例中表达自己的想法和感受。 习作题目：_______让生活更美好 审题明意 半命题作文 微笑 诚信 梦想 运动 集邮 旅行 创意 种花 选材参考 1.具体的事物或活动 2.抽象的事物 选择你最有感触的词语，说说它为什么能让生活更美好？ 比较细微的个人生活层面 比较宏观的社会生活层面 1.个人兴趣爱好：阅读、舞蹈、唱歌、弹琴…… 2.家庭日常生活：家庭聚会、亲子活动、全家旅行…… 3.校园学习、生活：某个学科（如：学数学让生活更美好）、 某个喜欢的社团（漫画、轮滑）…… 4.良好的习惯或品质：晨跑、勇敢、自信、勤劳…… 5.其他：回归自然、创新、沟通、节能环保、陪伴…… 选材补充 原因： 事例/影响： 教材示例：科技让生活更美好 科技给我们的生活带来 极大的便利。 现在去爷爷奶奶家可以坐高铁了，比以前快了两个小时；妈妈买菜时，扫一扫二维码就能支付，非常方便、快捷。 让我们感受到美好的事物一般有哪些特点？ 1.能提高我们的生活质量； 2.带来精神上的愉悦； 3.帮助我们提高能力； 4.给我们心灵上的启迪； 5.…… 范例展示 我来补充…… 讨论 一、确定题目。 如： 习字 让生活更美好 梳理思路 因临帖不顺利而郁闷 ↓ 受到老师的鼓励后坚定 ↓ 继续练习，因为有了进步而开心 ↓ 意欲更上一层楼而更加沉稳坚定 二、回顾事情经过。 1.书写更漂亮，学习时更有自信； 2.心态更加宁静、沉稳； 3.对传统文化的感受更深； 4.…… 三、感受到美好的原因。 补充题目：《________让生活更美好》 原因：________________________________ 具体事例：____________________________ _____________________________________感受/体会：___________________________ 交流分享 行文有序 条理清晰 2.以不同方面为序 举例：创意让生活更美好 开头提问：创意能给我们带来什么？ 中间叙事议论： （1）创意让生活变得便利+事例 （2）创意让生活更有趣+事例 结尾总结：创意让生活更美好。 习作写法（一） 注意：重点写最能体现主题的部分。 1.一般顺序 亮出观点 ↓ 典型事例 ↓ 回扣主题 中心句 下雨天，不管你多么小心，鞋子、裤子总会被雨打湿！我想你一定知道穿着湿答答的鞋子、裤子上课有多么不舒服吧？还好，随着科技的发展，人们发明了“纳米防水喷雾”，把防水剂雾化，喷出的雾散落到物体表面形成一层薄膜，有了它就不怕雨水打湿鞋子、裤子了。 小小的科技发明能给我们的生活带来许多方便，其他科技发明也是如此，如“清洁软胶”“遛狗神器”等等。你说科技是不是让我们的生活更美好了呢？ 习作写法（二） 举例： 科技 让生活更美好。 事例典型 引起共鸣 选材贴近生活，激活读者的生活体验，容易取得读者的认可。 我沉迷网络游戏，虽然每天都被父母骂，但我还是控制不了自己，不玩游戏就觉得手痒痒。 感受到了画画的乐趣，沉浸在画画的世界里，把游戏抛到了九霄云外，觉得游戏无趣。画画就不同了，笔下有无限的可能。 美好的原因： 1.让“我”戒了网瘾。 2.感受到画画的乐趣。 学画画前 学画画后 习作写法（三） 对比手法 体现“美好” 举例： 画画 让生活更美好 我连累了小华，让他上学迟到了，他一定很生气，很讨厌我吧！我对他说：“对不起，我不是故意害你迟到的……”他听了，扯着嗓子说：“都怪你！你以后必须给我好好听课，认真做笔记，遇到不懂的题目要主动问老师。而且，你要好好辅导我写作业，这样我就原谅你！”我顿时不知道回答什