11.1 创新思维的含义与特征 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 创新思维的含义与特征 第十一课 创新思维要善于联想 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 学习导航 1、了解创新思维的含义、条件和方式？ 2、理解创新思维的特征？ 3、创新思维之“新”表现在哪里？评判标准是什么？ 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 创新思维的含义 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 一、创新思维的含义 1、创新思维的含义 是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。” “没问题。”发型师说。然后他很快将自己和对方剃了个光头。 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 2、创新思维产生条件： （1）人的思维具有主观能动性，创新思维是综合能力的体现 ①创新思维要以实践为基础,失去实践基础,思维会陷入不切实际的幻想； ②创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承，在继承的基础上破旧立新实现创新。 唐代画家戴嵩的名作《斗牛图》被很多人喜爱，却被一牧童发现了问题。牛打架时尾巴是夹在后腿中的，而不可能像这幅画中一样，尾巴高高翘起。 注意: 实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮,便想如果将橡皮和铅笔联系在一起,问题不就迎刃而解了吗?于是他发明了带橡皮的铅笔,申请了专利,办厂生产,成了巨富。 创新思维 逻辑思维活动 非逻辑思维活动 常规的思维方法 非常规的思维方法如逆向思维方法 “司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。一般有人落水，大家都是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。 创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一 （2）从思维方式来看 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 创新思维的特征 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 如果要你给和尚推荐梳子，你会怎么做？ 推销员被要求推销梳子,他来到一座颇负盛名、香火极旺的深山宝刹,对方丈说:“凡来进香者,多有一颗虔诚之心,宝刹应有回赠,保佑平安吉祥,鼓励多行善事。我有一批梳子,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三字,然后作为赠品。”方丈听罢大喜,立刻买下1 000把梳子。 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 二、创新思维的特征 1、创新思维的特征： （1）创新思维的思路具有多向性【多角度、多层次、转向】 ①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。 ②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。 ③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。 ④与单向性的思维相比，多向性(多向发散和多路聚合)是创新思维的明显特征。 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 （2）创新思维的步骤具有跨越性 ①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。 ②这种省略或跨越，使得创新思维过程中的某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时被披上神秘的面纱。 曹冲称象 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 （3）创新思维的结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题出乎意料地得到解决。 例如：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关,欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精于修饰，将其命名为“凤尾裙"。一下子， “凤尾裙" 销路顿开,该时装商店也出了名。 【创新思维特征之间的联系】： ①三个特征不是孤立的，是紧密联系，它们统一于创新思维的过程中； ②三个特征分别体现了创新思维的三个“新”：思路新、方法新、结果新。 博爱做人|博雅行事|博学成才|博思创新 探究与分享 出门不用带钱包，只需要带手机；外卖、快递非常便利；