内容正文:
6,七年级的小秋对南默风趣,多才多艺的性时学小字心怀好感。面对这份美好情感,
小欣应该
A.慎重对待,理智处理
C.大胆交往,无所顾忌
B封闭自我,拒绝交往
D顺其自然,秘密交往
。青春,风华正茂,是人生丽卷中最华美的普在,站在青春的起点,我们怀指创造美好明
天的梦想。这句话告诉我们
①青春意味着向上的活力
③青春意味着可肆意放纵
②青春梦想是一种蔓想
B.D④
④青春孕育着无限希望
A.D②
C.②③
D.③④
8小洛在学校的长跑比赛中费得了三等奖,她感竞自已很失败,几天来心情都是灰蒙发
的。同桌想酒一幅漫面鼓励她相信自己,你觉得最合适的是
3
学
做一个小太阳,
学会为自已点
间题出在别人
躲起来,就
懂得关怀他人
赞,你是最棒的
身上,不怪你
无所谓了
A
B
C
D
9.江梦南半岁时双耳失聪,通过读唇语一路奋斗成为清华博士,她秉持者解决“生命难
题”的信念,以异于常人的坚韧人生“感动中国”,地的经历说明
①生命是脆弱的、渺小的
②自强要靠坚强的意志
③要发掘自己的生命力量
④自强要靠不解的坚持
A.①②③
B.①②④
C.①③0
D.②③④
10.2022年是中国共产主义青年团成立100周年。千秋伟亚,百年只是序章,广大青少
年要不斯追求更高的道德境界。这要求我们要能够
A.自我省察弧芳自赏
B积德行善取悦他人
C.特立独行独善其身
D.行己有耻止于至善
11.以下行为符合下图所述要求的是
A.期末考试考场内同学们认真地答题
B.小林独自躲在校园无人角落里吸烟
C.在深夜无人的街头仍遵守交通规则
慎独
D.没有父母陪伴小美坚决不做家务事
12.耶克斯一多德森定律(右图所示)揭示了
高(行动效岸)
A.情绪是决定成败的关键
B.情绪受多方面因素影响
C,情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
低中等高(焦虑程度)
七年级道德与法治(部编版)
第2至(共6项)
克斯一多德森定律
13,老师帮助小维同学调控情绪的方法属于
小维:老师,我马上参与一场滨讲,我感到很紧张
老师:你试着派呼吸几下
A.转移注意
B放松训练
C,合理宜洞
D,改变认知评价
14,小方在好友情结低落时不知道如何安慰他,你给小方的正确建议包括
①耐心地听他倾诉
②设身处地对他表示理解
③为他做些体贴的事
④陪他沉浸在负面情绪中
A.①20
B.①②①
C.①③④
D.②③④
15.“小时候,乡愁是一枚小小的部票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的
情感相一致的是
A.少壮不努力,老大徒伤悲
B举头望明月,低头思放乡
C,墙角数枝梅,凌寒独自开
D.大漠孤烟直,长河落日则
16.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,”“先天下之忧而优,后天下之乐而乐,”“人生自
古谁无死,留取丹心照汗青,“这些佳句共同表达出的情感属于
①基础性情感
②高级情感
③负面的体验
④正面的体验
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17.正义是人类良知的“声音”,正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事,有良
知和正义感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”,这说明
①情绪反映着我们对事的态度
②情感影响我们的判断和选择
③正义感是每一个人都具有的
④情感驱使我们做出某些行动
A.D2@
B.①③
C.②④
D.④
18.为庆祝党的二十大胜利召开,某校举行“勤奋学习知党史,担当作为感党恩”主题教
育活动,旨在让青少年感悟、提升爱国,爱党情感。由此可见
A.美好的情感体验只能来自外部环境B.通过阅读可以创造正面的情感体验
C情感需要表达、回应,不需要共鸣
D.参与有意义的活动能获得美好情感
19,韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国:司马迁受到酷刑,
写就《史记)…这启示我们
①正确对待负面情感有利于我们的成长②负面情感比正面情感更有利于我们的成长
③要善于将负面情感转变为成长的助力④体验负面感受可以使我们的生命更加饱满丰盈
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20.网络平台中的正能量犹如一股春风,滋润着网友的心田。传递生命的正能量,共创美好
新时代,也是新时代青年的责任与担当。下列行为中能体现我们传递生命的正能量的有
D在微信上为“航天英雄”点赞
②利用网络平台漏洞收集他人隐私
③利用网络平台进行订餐、转账
④转发经证实的爱心接力寻人启事
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
七年级道德与法治(部编版)
第3页(共6页)
21,小明同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒,错失决赛,他掩面而这,心情久久不能平复
班长带着同学们一起安慰他,使小明重拾信心,锭放笑容。校园广播站委报道此事,
下列适合作为报道标题的是
A.珍爱生命舞动人生
B调节情结独立成长
C不遇控折难以成功
D.集体帮扶温暖人心
22.2022年2月6日,中国女足在亚洲杯