内容正文:
高中思想政治必修3政治与法治
第九课第二节 严格执法 教学设计
课题
严格执法
单元
三
学科
政治
年级
高一
学习
目标
1.理解严格执法的内涵;
2.理解严格执法的意义;
3.理解推进严格执法的措施。
核心
素养
1.政治认同:认同、支持、配合执法机关严格执法行动。
2.科学精神: 理解严格执法的内涵、意义和要求。
3.法治意识:增强公民的法治观念和法治意识。
4.公共参与:关心国家大事,配合执法活动。
重点
严格执法的意义
难点
推进严格执法的措施
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
图片导入
讲授新课
课堂总结
阅读教材P101-103的内容,找出以下问题的答案并圈划好。
1.严格执法的内涵?(P101)
2.严格执法的意义?(P101-102)
3.严格执法的措施?(p102-103)
材料1:浙江省杭州市税务部门经税收大数据分析发现网络主播黄薇(网名:薇娅)涉嫌偷逃税款,在相关税务机关协作配合下,依法对其开展了全面深入的税务检查。国家税务总局杭州市税务局稽查局依据《中华人民共和国个人所得税法》《中华人民共和国税收征收管理法》《中华人民共和国行政处罚法》等相关法律法规规定,按照《浙江省税务行政处罚裁量基准》,对黄薇追缴税款、加收滞纳金并处罚款,共计13.41亿元。
问题:什么是严格执法?
1. 含义:严格执法是指执法机关在执法过程中严格依法办事。
主体:在法律实施体系中,行政机关是执法的最重要主体。行政机关要带头严格执法,依法全面履行职能。
知识拓展:执法与执法机关
1)执法:亦称法律执行,包括司法执法和行政执法。
2)执法机关:
①司法执法:人民法院、人民检察院及有关功能部门。
②行政执法:(--局、--厅、--部):包括公安系统、税务系统、市场监督管理局、质量技术、食品药品、劳动安全、环保、城建、卫生局、国土资源局、规划、城管、水政、渔政、林业、盐业、矿产、农业、畜牧等政府所属各行部门
名言赏析:(王勃、张居正)
问题:结合图片与课本知识,从法律、社会、执法机关等角度思考严格执法的意义?
知识总结:
2.重要性:
(1) 严格执法有助于实现社会公平正义
政府只有坚持严格执法,惩处违法违规行为,维护群众正当权益,才能彰显公平,伸张正义。
材料2:8月29日,河北通报了唐山某烧烤店打人事件最新调查处理进展。检察机关对陈某志等28名被告人依法提起公诉;老百姓痛恨什么、厌恶什么,就打击什么、铲除什么。无论是深入调查案件、严查恶势力背后的腐败和“保护伞”,还是下一步公正办理案件、依法严惩犯罪分子,都是以法治守护公平正义,维护人民群众生命财产安全和社会和谐稳定。
问题:材料反映了严格执法的什么意义?
(2) 严格执法有助于实现社会公平正义
政府只有坚持严格执法,惩处违法违规行为,维护群众正当权益,才能彰显公平,伸张正义。
材料3:法学家耶林说:“世上不法之事,莫过于执法之人自己破坏法律。法律的看守人变成法律的杀人犯,犹如医生毒死病人,监护人绞杀被监护人。”政府的执法行为和执法效果事关政府的公共形象,更关乎整个社会法治意识的培育与养成。从某种意义上甚至可以说,政府的执法水平在很大程度上代表着和影响着社会的法治水平。
问题:材料反映了严格执法的什么意义?
(3)严格执法有助于推进建设法治政府
各级政府能否切实做到严格执法,体现国家法治文明程度,关系法治中国建设成效。只有不断推进各级政府依法行政、严格执法,才能实现建设法治政府的任务和目标。
知识小结:严格执法的意义
观看视频:教科书式执法
视频问题:根据视频及教材知识,谈谈如何推进严格执法?
推进严格执法的措施:
材料4:权力清单
党的十八届三中全会以来,“权力清单”一词频频进入公众视野,成为社会热词。所谓“权力清单”,通俗地说,就好比一份政府对外发布的“菜单”,政府有多少权力,“菜单”上写得一清二楚,除此之外,政府不得行使其他权力。推行权力清单制度,实质上是通过梳理行政权力,明确政府能做什么、不能做什么,对推动各级政府依法全面履行职能具有重要意义。
问题:材料为严格执法带来了什么启示?
1.全面履行政府职能:行政机关要坚持法定职责必须为、法无段权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
2.坚持规范执法
(1)原因:严密的执法程序是规范执法的重要前提,也是执法公开公正的重要保障。(2)要求:要完善执法程序,建立执法全过程记录制度。明确具体操作流程,重点规范行政许可、行政处罚等执法行为。
3.坚持公正执法
(1)行政执法要坚持公正、同等情况同等对待,不同情况是别对待。
①同一案件或者不同案件的总体情节都相当的情况下,执法者应作出相同或者