第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习题 一、选择题 1．一个人只有战胜压力和自我怀疑的情绪，才能更信心。”这说明（ ） ①情绪作用非常神奇，影响人的观念和行动 ②情绪有复杂性，他人帮助能战胜负面情绪 ③学会合理调节情绪，能更好地适应环境 ④积极面对负面情绪，有助于克服困难 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。”“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”“猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。”“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”这些诗句表明情绪（ ） A．是复杂多样的 B．只受环境影响 C．是无法调节的 D．不会相互感染 3．原本心情很好的小羽因为犯了一点小错误，被班主任批评了，为此她很生气，还持续了好几天，导致她这个星期多次不能按时完成课后作业。这说明了（ ） ①情绪影响着我们的观念和行动 ②青春期的情绪具有波动性和固执性 ③负面情绪对我们的成长有害无利 ④我们应学会积极面对负面情绪 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“生活以痛吻我，我却报之以歌！”2022年3月13日，北京冬残奥会正式闭幕，中国队最终位居奖牌榜第一位。本届赛事中，中国的96名冬残奥会运动员向全世界展示了自己的风采。对此，以下理解你赞同的是（ ） ①情绪的表达关乎人际交往 ②学会时刻掩饰自己的情绪 ③积极的心态让生活更美好 ④情绪能激励我们奋发向上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．人们研究发现，阴雨恶劣天气时，人体内往往会分泌一种叫“褪黑素”的荷尔蒙，使人精神消沉、情绪低落。在这里，影响人们情绪的是（  ） A．对某件事情的预测 B．生理周期 C．自然环境 D．周围的舆论氛围 6．恐惧、焦虑、内疚……每个人的身体里，都有一张关于情绪的地图。据统计，目前与情绪有关的病已达到200多种。对此认识正确的是( ) A．要了解情绪的产生与变化，自觉接受它们 B．各种各样的情绪丰富了我们的生活 C．情绪关乎着我们的身心健康，要做情绪的管理者 D．当负面情绪发生时，应立刻发泄出来 7．小林在县运动会中获得了多个项目的冠军，他开心极了。返校后，小林因期中考试未取得理想成绩而伤心不已。小林先后经历的情绪是（ ） A．喜、怒 B．喜、惧 C．哀、惧 D．喜、哀 8．七年级学生小洁的下列行为中，属于青春期正面的情绪感受的是（ ） A．小洁的脚被同学不小心踩了下后大发雷霆 B．小洁文具被同学弄坏，她好几天都很恼火 C．小洁的脚扭伤，不能走路时心情非常急躁 D．小洁在测试失利后，冷静分析并改正错题 9．下面是同学们在“情绪的管理”课堂上的讨论，你认为正确的是（ ） ①小李：情绪是会相互感染的，会影响周围的人，关乎我们的人际交往 ②小赵：情绪需要表达，我们内心有了不满情绪，可以选择任何方式表达出来 ③小张：情绪也有正面和负面之分，负面情绪只会危害我们的身心健康 ④小陈：情绪可以调节，我们要选择合适的方法调节情绪，做情绪的主人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．“红军不怕远征难，万水千山只等闲，……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”凭着这种革命乐观主义精神，红军战胜艰难困苦，取得长征的胜利。这主要说明（ ） A．消极情绪能够抑制人的活动能力 B．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 C．情绪往往随着个人际遇的变化而变化 D．不同情绪会对人智力发展产生不同影响 11．“你怎么踩我的脚?”“踩你的脚怎么了?”“我看你是欠揍了!”“你才欠揍呢!”两位年少气盛的中学生就这样打了起来。我们应从中吸取的教训是 A．要遏制青春的激情，将自己的内心封闭起来 B．处于青春期的我们，只有烦恼，没有快乐 C．要增强自制力，用理智控制青春期的冲动 D．青春期就是一个冲动、荞撞、蛮横的时期 12．青青同学的家在东湖公园附近，每个周末她都会去公园散步。她说看着美丽的东湖公园，心情也会特别美好。这说明影响我们的情绪的因素是（ ） A．自然环境 B．个人的生理周期封 C．对某件事情的预期 D．周围的舆论氛围 13．遇到困难时，晓薇总会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难，办法总比困难多”；鲁迅笔下阿Q在遭受殴打、辱骂时总能自嘲式迅速恢复快乐心情，被称为“精神胜利法”。他们这种调节情绪的方法分别属于（ ） A．适当倾诉 注意转移 B．合理宣泄 改变环境 C．自我安慰 理智调控 D．转移注意 合理发泄 14．受疫情影响，深圳市陆续开展线上学习，初三