2023届高考专题复习：诗歌专题训练语言篇

诗歌专题训练-------语言篇 一、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 行香子① 李清照 天与秋光，转转情伤，探金英②知近重阳。薄衣初试，绿蚁③新尝，渐一番风，一番雨，一番凉。 黄昏院落，凄凄惶惶，酒醒时往事愁肠。那堪永夜，明月空床。闻砧声捣，蛩声④细，漏声长。 [注]①本词为词人避乱转徙于江浙之时所作。②金英：黄色菊花。③绿蚁：一种新酿成的酒，上浮绿色泡沫。④蛩声：蟋蟀的鸣声。 1．请简要赏析本词在语言表现上的特点。 二、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 感遇三十八首·其十五 陈子昂① 贵人难得意，赏爱在须臾。 莫以心如玉，探他明月珠②。 昔称夭桃子，今为舂市徒。 鸱鸮③悲东国，麋鹿泣姑苏④。 谁见鸱夷子⑤，扁舟去五湖。 【注】①陈子昂的政治生涯，都是在武则天当权时期度过的。《陈氏别传》记载：“上数召问政事，言多切直，书奏，辄罢之。”②明月珠：即夜明珠，比喻封官赐爵。③鸱鸮：一种恶鸟，一说即猫头鹰，有不祥的预兆。周公曾被管叔诬陷，后来管叔发动叛乱，周公奉成王之命平定叛乱，作《鸱鸮》以劝讽成王。④西汉淮南王刘安有谋反意，伍被引用伍子胥对吴王说过的话进谏。“麋鹿游姑苏台”意谓胜地衰败，比喻亡国，后沿用为典。⑤范蠡是越国的上卿，因献西施于吴王夫差，就中取事，破了吴国。后见越王义薄，扁舟遨游五湖，自号“鸱夷子”。 2．简要分析本诗的语言特色。 三、阅读下面这首宋词，完成小题。 乌夜啼 陆游 纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。高槐叶长阴初合，清润雨馀天。 弄笔斜行小草，钧帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。 3．这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 四、阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 涉江采芙蓉 《古诗十九首》 涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。 还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。 4．胡应麟《诗薮·内编》评价本诗语言“浅而能深、近而能远”，请结合诗句谈谈你的理解。 五、阅读下面这首宋词，完成下面小题。 鹊桥仙·赠鹭鸶 辛弃疾 溪边白鹭，来吾告汝：“溪里鱼儿堪数。主人怜汝汝怜鱼，要物我欣然一处。 白沙远浦，青泥别渚，剩有虾跳鳅舞。听君飞去饱时来，看头上风吹一缕。” 5．这首词的语言特色鲜明，请简要分析。 六、阅读下面唐诗，完成下面小题。 插田歌（节选） 刘禹锡 冈头花草齐，燕子东西飞。 田塍望如线，白水光参差。 农妇白纻裙，农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌，嘤咛如《竹枝》。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 6．请赏析两首诗的语言风格有什么不同？ 七、阅读下面两首宋诗，完成下面小题。 秋山杨万里 乌桕①平生老染工，错将铁皂②作猩红。 小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。 余杭范成大 春晚山花各静芳，从教红紫送韶光。 忍冬③清覆蔷薇酽，熏满千村万落香。 【注】①乌桕：一种乔木类植物，秋天时，树叶会由绿色变为红色。②铁皂：暗褐色。③忍冬：也叫金银花，花、茎、叶都可入药。 7．结合文本，简要分析《秋山》的语言美。 八、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 山行 ［宋］王安石 出写清浅景，归穿苍翠阴。 平头均楚制①，长耳②嗣吴吟。 暮岭已佳色，寒泉仍好音。 谁同此真意，倦鸟亦幽寻。 【注】①“楚制”指儒服，意谓汉人穿的传统服装。②“长耳”即毛驴。 8．这首诗在语言上有何特色？请结合全诗加以分析。 参考答案： 1．①叠字：运用“转转”“凄凄惶惶”六个叠字，写出了秋凉的渐渐渗透，营造了浓郁的凄凉氛围，将词人悲凉的情感衬托得更为深切，增强了诗词的音律美。 ②排比：上下片结句均用排比。上阕结尾“渐一番风，一番雨，一番凉”，在阴雨风凉的反复变化中，每刮一次风，下一次雨，天气便渐次转凉，伴随天气逐渐寒凉的亦是词人内心逐渐加深的悲凉；下阕结尾“砧声”“蛩声”“漏声”这些使人愁肠郁结的典型声音，组成哀怨、凄凉、婉转的和声，让长夜不寐的诗人，倍觉凄切。排比突出加重了悲凉的氛围，增强了词人的抒情，同时使词句呈现出节奏感与音韵美。 ③语言自然婉约，平实晓畅。“初试”、“新尝”、“黄昏院落”等等，语言通俗明白，却又深含情感，委婉含蓄。 2．本诗语言含蓄蕴藉，发人深省，多采用比喻、象征、对比、用典的手法手法情感，劝诫当权者要从历史中吸取亡国的教训，避免重蹈覆辙，寄寓着诗人对国家的深沉忧思。①以“玉”比喻臣子或有才德的人品德高洁；用“明月珠”比喻封官赐爵；“夭桃”比喻春风得意之时。含蓄地表达对国家用人的担忧；②以昔日“夭桃”今日“舂市徒”对比，抒发了臣子无法把控命运的悲凉；③运用周公作《鸱鸮》以劝讽成王的典故，伍子胥“麋鹿游姑苏台”的典故，和范蠡泛舟五湖的典故，警戒统治者从历史中吸取亡国的教训，避免重蹈覆辙。 3．①写景以白