9 古诗三首-元日课件9 -【101优秀PPT】小学三年级语文下册同步教学（部编版）

9 古诗三首 第一课时 元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 清明 唐 杜牧 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有? 牧童遥指杏花村。 学习小提示: 1、读通读顺古诗。 2、看注释或查字典理解诗句意思。 3、想象画面，借助图画理解诗句意思。 4、抓住关键词、句，体会诗人所要表达的感情。 5、多种形式的朗读，做到熟读成诵。 元 日 农历正月初一。 春节是我国的传统节日，你知道春节有哪些民俗活动吗？ 吃团圆饭 贴对联 放鞭炮 踩高跷 舞龙 春节是我国的传统节日，你知道春节有哪些民俗活动吗？ 办年货、扫尘、挂灯笼 守岁、拜年、 王安石，字介甫, 号半山，抚州临川人，北宋杰出的政治家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。在文学方面，王安石不仅在理论上独树一帜，而且在创作实践上别具一格，给后人留下1540多首诗歌、800多篇散文的丰富文化遗产。 第一课时 　 《元日》作于作者初拜相，正要进行新政改革之时。为摆脱宋王朝面临的困境，1068年，王安石被皇帝宋神宗召见，随即上书主张变法，第二年开始主持变法。这一年新年，王安石联想到变法开始的新气象，有感而发，创作了此诗。 联系背景，深层体味 1、读通读顺古诗 1.听示范读音 爆竹/声中/一岁除， 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日， 总把/新桃/换旧符。 元 日 宋 王安石 我会认 生字生词学习 屠 苏 我会写 写法：上短下长。付的左下竖稍短些，横写在横中线上，点写在竖中线上。 1、读通读顺古诗 爆竹/声中/一岁除， 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日， 总把/新桃/换旧符。 元 日 宋 王安石 注意读准字音，读出节奏。 元日：指农历正月初一。 屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗常在元日饮用。 2、看注释或查字典理解诗句意思。 饮 屠 苏 屠苏酒，是在中国古代春节时饮用的酒品，又名岁酒。屠苏是古代的一种房屋，因为是在这种房子里酿的酒，所以称为屠苏酒。据说屠苏酒是汉末名医华佗创制而成的，防病疗疾。后由唐代名医孙思邈流传开来的。孙思邈每年腊月，总是要分送给乡亲们一包药，告诉大家以药泡酒防病疗疾。以后，经过历代相传，饮屠苏酒便成为过年的风俗。 古时饮屠苏酒，方法很别致。在合家欢聚饮屠苏酒时，先从年少的小儿开始，年纪较长的在后。为什么呢？董勋解释说：“少者得岁，故贺之；老者失岁，故罚之。”“年年最后饮屠苏，不觉年来七十余。”说的就是这种风俗。直至清代，这一习俗仍存在。今天人们虽然已不再大规模盛行这个风俗，但在节日饮用这些药酒的习俗还仍然存在。 古人 元日 阖家围坐 饮屠苏酒 元日：指农历正月初一。 屠苏：这里指一种酒，根据古代风俗常在元日饮用。 曈曈：太阳刚出来后天色渐亮的样子。 新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符 。桃符古代新年时悬挂于大门的辟邪门饰，春联的前身。 2、看注释或查字典理解诗句意思。 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 在阵阵鞭炮声中送走了旧年，迎来了新年。 人们开怀畅饮屠苏酒。 除：辞旧迎新。 暖：春暖、酒暖、心暖。 3、借助图画理解诗句意思。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 千家万户迎来了初升的太阳。 人们用新的春联换下旧的春联。 曈曈：太阳刚出来后天色渐亮的样子。 新桃换旧符：用新桃符换下旧桃符。 3、借助图画理解诗句意思。 “这是一首写 的即景之作，取材于民间习俗，敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹, , ,换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。 古代迎接新年 饮屠苏酒 开门迎新 主题概括 22 爆竹声中一岁除， 点燃爆竹 饮屠苏酒 春风送暖入屠苏。 开门迎新 千门万户曈曈日， 换新桃符 总把新桃换旧符。 元日 4、抓住关键词句体会诗人所要表达的感情。 1.《元日》这首诗中，用的最精炼传神的是哪个字（找出本诗的诗眼）？ “暖”字是本诗的诗眼，用的最精炼传神。暖字既指诗中新年到来，“春风送暖”，也寄托了作者渴望除旧革新，将新政改革带来的温暖送入千家万户的美好愿望。 抓住关键词句体会诗人所要表达的感情 2. 想一想“春风送暖”的“暖意”来自哪里，从诗中哪些地方可以让我们感受到暖？ 屠苏的力量 暖暖的曈日 新春到来的温暖 4.你从诗中体会到作者怎样的心情？ 新的一年到来了，人们点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，家家户户都沉浸在对来年的美好祈盼中。