重庆市铜梁区2022-2023学年九年级下学期语文自主学习单（五）

2023年春期学生自主学习单 九年级语文（五） （期末） 第一部分：目标导航 1．掌握全册生字词，学会灵活运用。 2．能读懂文言文《送东阳马生序》与文学类文本、议论性实用类文本，有自己的思考。 3．能结合生活体验完成写作，表达真实感受。 第二部分：自主反馈 一、语文知识及运用 1．下列加点词语注音全部正确的一项是（ ） A．匿笑（nì） 绰号（cuò） 绯红（fēi） 铢两悉称（zhū） B．狩猎（shǒu） 宽宥（yòu） 蜷伏（quán） 怒不可遏（è） C．拘泥（nì） 哺育（bǔ） 翘首（qiáo） 味同嚼蜡（jiáo） D．发怔（zhèng） 愧赧（lǎn） 缄默（jiān） 悲天悯人（mǐng） 2．阅读下面的文段，加点词书写全部正确的一项是（ ） 2月4日，北京冬奥会拉开①惟幕。开幕式上，24节气倒计时，五环破冰而出，②绚丽的“春天”字样烟花……向世人③章显了中国文化自信。而闭幕式没有④繁锁的环节，将人类命运共同体再次寄寓在一朵雪花的故事里，娓娓道来，缓缓⑤流淌。最妙的“折柳送别”，既有思念亲人，⑥湎怀故人的情谊，更代表冬去春来，人类会不断战胜困难，生生不息。 A．①② B．②⑤ C．⑤⑥ D．③④ 3．下面句子中加点词语使用不当的一项是（ ） A．三月初，一场寒流来袭，我们真正地体味到了春寒料峭的滋味。 B．东航事故发生后，尽管大家明知找到幸存者的机会渺茫，但依然希望奇迹发生。 C．迈过寒冷的冬天，万物萌发，花团锦簇，铜梁六赢山桃花节迎来首批游客。 D．这段时间，班上同学的各项表现都很糟糕，因此，班主任老师取缔了研学实践的机会。 4．下列选项中标点符号使用正确的一项是（ ） A．疫情反复，但我们始终坚信：春暖花开，相聚可待；山河无恙，未来可期。 B．杨振宁、张顺东、苏炳添、朱彦夫等……获得2021年感动中国人物荣誉称号。 C．“好吧，”他无奈地说：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D．校学生会招新了，是参加学习部呢？还是纪检部呢？我实在拿不定主意。 5．描写景物时，调动各种感官能让其特点更加鲜明灵动。请参照示例，从备选词组中任选一组，至少调动两种感官诗意地描写景物，句式修辞不限。 示例：杨柳、鸟儿——春已到，杨柳依依，又披上了收藏一冬的绿装，栖宿在枝桠上的鸟儿们喳喳地闹着，你一言，我一语，诉说着对春的爱恋。 备选词组：①云雾、细雨 ②清风、明月 ③山峦、流水 6．名著阅读 （1） 根据《朝花夕拾》的内容，下列表述错误的一项是（ ） A．长妈妈对鲁迅很重要，在《阿长与<山海经>》《狗·猫·鼠》《五猖会》等文章中都提及她。 B．《藤野先生》中，鲁迅回忆与藤野先生交往的几件事，也写出了自己“弃医从文”的原因。 C．《二十四孝图》穿插儿时阅读经历，表达了作者对封建愚孝的批判及对“正人君子”一流的讽刺。 D．《父亲的病》中父亲临死前，我听信衍太太的话喊叫，至今回忆起来是我对父亲最大的错处。 （2） 小谷做专题探究“保尔成长中的重要他人”，做了如下梳理。根据小说，补充表格。 主人公 人物 影响保尔的典型事件 形象特点 探究结论 保尔 朱赫来 ① 出色的领导和组织才能 保尔成长为一个无产阶级英雄，不仅在于自身执着的信念目标，钢铁般的意志，也在于 ③ 丽达 帮助保尔进行思想学习 坚定的革命意志 达雅 照顾生病保尔，给予勇气 ② 7．综合性学习 班级开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 （1）北京成为历史上唯一的“双奥之城”。语文老师安排你们小组通过互联网收集有关冬奥会的资料，编写一本小册子。请参照示例，再补充两个板块。 板块一：追溯冬奥——探索冬奥会发展历程 板块二：火炬探源——了解冬奥会火炬设计 板块三：