表内除法（一）（同步练习）-二年级下册数学人教版

平均分（分成多少分） 1. 填一填 （1）有8个梨，每2个放在一个碟子里，可以放 (4 )碟。 （2)这里有15只鸡，如果每5只鸡关进一个鸡笼，一共需要（ ）个鸡笼。 (3)有 24 支钢笔，每8 支装一盒，需要准备 ( )个盒子。 2.填一填。 （1）用12根小棒可以摆( )个三角形△；用这些小棒可以摆( )个正方形□。 （2）用24个正方体积木可以摆 ( )个 用这些积木，可以摆( 8 )个 。 3.创新思考 这里有30张同样的小正方形□卡片，用它们最多可以拼出 ( )个长方形；或者最多可以拼出( )个正方形。 综合练习 1.比一比，填一填。 （1）6个○，如果每2个一份，平均分成( )份；如果每份有2个，可以分成 ( )份。 (2) 把12 个苹果平均放进4碟中，每碟放( )个；有12个苹果，每碟放3个，可以放 ( )碟。 2.分一分，填一填。 有15个萝卜，平均分成3份，每份有 （ ）个。 有15个萝卜，每5个分成一份，可以分成( )份。 3.创新思考 1.妈妈买回一盒面包，有16个： (1) 如果每天吃4个，可以吃( )天。 (2) 如果平均分成2天吃完，每天吃( )个。 2.阿姨给5个小朋友分香蕉，如果每人分2根，则多1根；如果每人分3根，则少( )根。 4. 仔细想一想，填一填。 (1) 12÷3=4读作( )除以( )等于( )，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 (2) 18÷2=9读作18( )2等于9，表示把( )平均分成( )份，每份是( )。 5.创新思考 刘老师奖励3 个同学，每个同学分得4 颗糖。如果将这些糖奖励给6个同学，平均每人可分得( )颗。 6.填空。 (1)25÷5=5读作 ( )除以( )等于( )。 (2)在18÷3=6中，被除数是 ( )，除数是( )，商是( )。 (3) 被除数是12，除数是2，商是6，写出除法算式是 ( )。 (4)把10个苹果放在2个碟子里，每碟放5个。写出算式是 ( )。 7.创新思考 用20 张同样的小正方形卡片，最多可以拼出( )个正方形，最少可以拼出( )个正方形。 用乘法口诀求商 1.想一想，填一填 (1)8÷2= 4，想2×( ) =8，口诀:二( )得八，商是( )。 (2)12÷4= 3，想4×( ) =12，口诀: ( ) 四十二，商是( ) (3) 20÷5=4，想5×( ) =20，口诀:四( ) 二十商是( )。 2.直接写出各题的商，并在括号里填写乘法口诀。 6÷2=( ) 二( )得六 12÷3=( ) 三( ) 十二 8÷1=( ) 一( )得八) 10÷5=( ) ( ) 五一十 8÷4=( ) ( ) 四得八 16÷4=( ) 四( )十六 3.在横线上写出算式和得数。 (1) 被除数是 20，除数是4，商是几? (2)把12平均分成6份，每份是几? （3）15里面有几个3? 4.创新思考 1.从下面的数中，每次选3个数组成除法算式，你能写出几个? 12，10，8，6，5，4，3，2 2. 将24根香蕉分给6只猴子，每只猴子分5根，还差( )根。 5.解决问题 （1）把12根黄瓜平均放在3个篮子里，每个篮子要放几根? 答:每个篮子要放 ( )根。 （2）把12根黄瓜放在篮子里，每个篮子放3 根，需要几个篮子? 答:需要 ( )个篮子。 （3）工厂制造了30个水壶，用5个纸箱包装，平均每个纸箱装几个