8.1 公平正义的价值 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

8.1公平正义的价值 一、单选题 1．我国建立和完善国家助学金制度、失业保险制度、收入分配制度……始终致力于维护和促进社会正义。这是因为（    ） ①正义是社会文明的最终目标  ②正义是社会制度的重要价值 ③正义是社会和谐的基本条件  ④我国还未建立正义的社会制度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．全国公安机关开展“猎狐”行动以来。抓捕大量潜逃国外的经济犯罪人员。我省也成功缉捕18名外逃经济疑犯。你认为开展以上行动 A．能杜绝经济犯罪行为 B．维护了社会的公平正义 C．保障公民享受广泛的经济权利 D．能有效打击各种刑事犯罪行为 3．为了准确把握公平的内涵，滨州某初中八年级（3）班道德与法治课代表张晓搜集到以下几个事例供大家讨论。你认为能够体现公平的是（    ） ①鲁杰努力学习，团结同学，积极参加文体活动，被评为校级“三好学生” ②李明通过考试作弊拿到了奖学金 ③晓倩未参加黑板报的编写，却获得黑板报“优秀编写员”称号 ④班长雅雯发动全班制定了班规班约，处理班级事务照章办事 A．①③ B．①④ C．②⑧ D．②④ 4．1977年8月初，邓小平主持召开科学和教育工作座谈会，与会者纷纷主张立即恢复高考，广大学子通过高考改变命运，成为社会各行各业的骨干。这表明（   ） A．国家恢复高考维护了公民的政治权利 B．国家保障公民享有相同的受教育权 C．公平是社会稳定和进步的重要基础 D．公平是个人生存和发展的重要保障 5．正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。下列做法属于维护正义的是（   ） A．小明考试时偷偷地递小纸条给好朋友小亮 B．小强在放学路上看到有人欺负小同学，赶紧走开 C．小军看到校园里有人在乱扔果皮，立即上前制止 D．小勇在公共汽车上看到有人在偷钱包，视而不见 6．近年来，人们对日前全国各地存在的高考录取分数差别越来越关注。尽管近年来国家有关部门严堵“高考移民”，各地也制定了相应的政策，曝光“移民”考生等，但是全国各地事实上存在的高考录取分数差别并没有消除。近年来不断有呼声要求全国所有考生在高考在录取分数线面前，应一律平等。这说明 ①社会需要公平 ②我国存在着教育不公平现象 ③分数面前一律平等，才能体现公平竞争 ④各地高考录取分数差别不可能消除 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．十九大报告中指出，必须多谋民生之利，多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”上不断取得新进展。下列措施中，体现公平要求的是（   ） A．改革分配制度，人人均等分配 B．C919大型客机成功首飞 C．加强生态文明建设 D．完善最低生活保障制度 8．下列没有违背公平原则的行为是（        ） A．某机关招考干部，明确规定报考者身高必须在1.70米以上 B．某商场做到明码标价、童叟无欺，而且承诺假一赔十 C．某市有关部门规定，严禁外地啤酒进入本市销售 D．一些消费者钻商家“承诺”的空子，损害商家的利益 9．人类追求的永恒目标,法治社会的核心价值是（   ） A．爱国主义 B．宪法至上 C．依法治国 D．公平正义 10．近年来，“公平”一词频频出现在政府工作报告中，之所以频频强调公平，是因为 ①期盼公平、维护正义是人们共同的心愿 ②公平是个人生存和发展的重要保障 ③公平是维护社会稳定和进步的重要基础 ④维护社会公平能够解决所有社会矛盾 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 11．2016年，简阳市高中阶段招生取消择校生，彰显教育公平。近年来，党和政府致力于千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。之所以要促进社会公平正义，是因为 ①崇尚公平是人类不懈的追求                ②维护正义有利于维护社会稳定 ③公平是绝对的而不是相对的                ④公平正义是社会发展的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．公平是提高人民满意的一杆枰……要不断地清理有碍社会公正的规则，而且要使明规则战胜潜规则。下列观点符合李克强总理上面表述的有 ①保证最大多数人民的利益，需要遵守公平的原则 ②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益 ③正义的制度规则是社会生活的绝对权威 ④正义的制度建立在所有社会成员的共同利益基础上 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 13．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时，有人给他们出了一个主意：让其中一个人切，另一个人先挑，这样分蛋糕的公平问题就解决了。这个故事启示我们 A．只有做到绝对平均才能实现公平 B．只有做到将心比心才能实现公平 C．只有正义的规则、制度才能实现公