11.3 动能和势能 导学案 2022-2023学年人教版物理八年级下册

《11.3 动能和势能》 1、 知识点 1. 能量：物体能够__________，我们就说这个物体具有能量，简称能．能量的单位是_______。一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。 2. 动能 (1)定义：物体由于________而具有的能，叫做动能，一切运动的物体都具有动能。 (2)影响因素：动能只和物体的质量和速度有关。质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能⑭________；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能________。 3. 势能 (1)常见的两种势能：_____势能和 _____势能。 (2)重力势能 定义：在地球表面附近，物体由 ________所决定的能，叫做重力势能。 影响因素：重力势能的大小只和物体的质量和位置有关。物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越______。 (3)弹性势能 定义：物体由于发生__________而具有的能，叫做弹性势能。 影响因素：弹性势能的大小只和弹簧的弹性形变有关。物体的弹性形变越大，它的弹性势能越大。 2、 题型 1. 能 例1.下列有关能量的叙述不正确的是 （ ） A．拉弯的弓能把箭射得很远，弓具有能量 B．高空坠物会砸伤人，坠物具有能量 C．台风把大树连根拔起，台风具有能量 D．急流的河水将石头冲走，河水没有能量，石头具有能量 2. 动能及其影响因素 例2.小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关． （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示． （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．上述甲、乙两组实验中： ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的_____ 通过观察比较____________________就可以反映小球动能的大小，这里用到的物理学研究问题的方法是__________(选填“放大”、“控制变量”或“转换”)法； ②选用图甲探究的是动能与______的关系，得出的结论是： 选用图乙探究的是动能与______的关系． ③如果在实验中，小球运动到了长木板之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是 ④小球碰到木块后，由于受到________的作用，最终会停止。 ⑤若水平面光滑，小球与木块碰撞后将做__________运动； ⑥小红用圆柱体代替小球做此实验，这样做的好处之一是__________________________________。 例3.如果汽车、摩托车与火车三种车辆的速度相等,那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是(　　) A.汽车、摩托车、火 B.火车、汽车、摩托车 C.摩托车、汽车、火车 D.汽车、火车、摩托车 3. 重力势能及其影响因素 例4.为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物（圆柱体铁块及方形木块）设计并进行了如图所示实验． （1）实验中通过观察 来判断物体重力势能的大小． （2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较．实验中被控制的物理量是______．得出的实验结论是：质量相等时，物体越高，重力势能越______． （3）图2和图3探究的问题是______． 例5.如图所示的是某地的等高线图,数字表示海拔。若把同一物体分别放在A、B、C三点,则相对于海平面,物体在哪一点时的重力势能最大(　　) A.A点 B.B点 C.C点 D.在A、B、C点一样大 4. 弹性势能及其影响因素 例6.如图所示，运动员在射箭比赛时总是要把弓拉得很弯，其主要目的是（　） A．增大箭的弹性势能 B．增大箭的动能 C．增大弓的弹性势能 D．使箭沿直线运动 学科网（北京）股份有限公司 $