内容正文:
Unit7 教学设计思路
第一课时安排Part B和C部分。本单元需要掌握的单词短语比较多,句型突出。所以将短语放进句型中,能够更好的让学生很好的运用句型进行对话练习。但在进行新课之前,先复习一下时间的表达。最简单的几点几分,以及过半,几刻什么的都一一复习一下,重温旧知。
第二课时安排Part A部分。课文内容主要是将上一课时的重点句型重复出现,激发学生在语境中运用句型的兴趣。多听几次音频,看视频,抓住关键词,时间词,动词短语等等关键信息。
第三课时安排Part D,E,F三部分。掌握阅读理解技巧,大致掌握文章大意,尽量的能够根据思维导图复述文章。通过看文章,找关键词汇,关键短语,另一方面也是复习前面的知识点,从而达到锻炼阅读能力,熟练掌握阅读技巧。
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Unit 7
What time do you get up ?
(PartD&E&F)
A : What time do you _______ ?
B : I ________ at ________ .
Show time(表演):
have dinner
go to bed
go to the park
......
have breakfast....
情境表演:早晨你很早就到了教室,碰到同学比你还早,你们两个就交谈起来:
A : Hello......
B : Hello......
Look at the pictures and try to guess the time.
1. circle the time on the passage.
2.find the verb phrases(动词短语) of the time.(like gets up)
6:00am
7:00 am
7:40 am
9:00 am
12:00
1:30 pm
6:30 pm
7:00 pm
11:00 pm
Retelling
Now !
You are the host!
(现在我们每个小朋友都是小记者,小主持人。可以在团队中进行采访了哦!)
See you!
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