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部编版语文七年级下册周末作业(四)
1、 基础练习
1、根据拼音写出相应的词语。
(1)但到zēng wù( )她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
(2)总之:都是些fán suǒ( )之至。至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
(3)那时就极严重的jié wèn( ),而且当年叫她阿长。
(4)老王常有失群落伍的huáng kǒng ( ),因为他是单干户。
(5)有一次,他撞在电杆上,撞得半面zhǒng zhàng( ),又青又紫。
(6)因为他来表示感谢,我却拿钱去wǔ rǔ( )他?
(7)我渐渐明白,那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò( )。
(8)虽然这些都很wēi bù zú dào( ),但他做得很认真。
(9)父亲闲着没什么事可干,又觉得很fán zào( )。
(10)乡邻们在一起常常戏称:你们家的台阶太高了!yán wài zhī yì( ),就是你们家有地位。
2.下列加点字词语使用不恰当的一项是( )。
A. 姑妈是宽宏大量的人,难道还在我们小孩子身上计较不成?
B. 班长提出举行“为梦想加油”的主题活动的建议,同学们随声附和,表示赞同。
C. 我写这个指南是为了帮助——同样害羞的人——在大庭广众之下自如演讲。
D. 自媒体时代,一些人通过博眼球的标题哗众取宠,我们要抵制这种现象。
3.下列句子有语病的一项是( )
A.他把自己的创意高高兴兴地拿出来分享,虽受到“攻击”的心理准备,但更加渴望赢得大家的赞赏。
B.面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,才能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。
C.我以前对开平碉楼不以为意,直到前些日子去参观,才明白这些风格迥异的建筑是先辈背井离乡、漂洋过海讨生活的历史见证。
D.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱,但仍然具有深远的文化意义,它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律的理念。
4.仿写句子。
例句:在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上有我的手印。
仿句:在优美的校园里,________________。在那沸腾的操场上,________________。
在那图书馆安静的氛围中,________________。在那教室的课桌上,________________。
5.阅读《骆驼祥子》,回答问题。
选段一:那些拉着买卖的,即使是最漂亮的小伙子,也居然甘于丢脸,不敢再跑,只低着头慢慢地走。每一个井台都成了他们的救星,不管刚拉几步,见井就奔过去;赶不上新汲的水,便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的,因为中暑,或是发痧,走着走着,一头载倒在地上,永不起来。
连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉得由脸到脚都被热气围着,连手背上都是汗。可是,见了座儿,他还是想拉,以为跑起来也许倒有点风。
选段二:“先生”祥子低着头,声音很低,可是很有力:“先生另外找人吧!这个月的工钱,你留着收拾车吧:车把断了,左边的灯碎了会玻璃;别处倒还好好的呢。”
(1) 选段一体现了当时怎样的自然环境?有什么作用?
(2) 选段二中的“先生”是指____________(人物),祥子叫先生另外找人的原因是________________(事件)
(3) 结合文章内容谈谈选段二中的先生给了祥子怎样的帮助?
2、 古诗词默写。
1. 在王维的《竹里馆》中,表达诗人居住在深林之中,也并不感到孤独的诗句是:________________,________________。
2. 李白的《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达?归雁洛阳边”有异曲同工之妙的两句诗是:________________,________________。
3. 《逢入京使》中表达诗人对家乡、对亲人无限思念的是:________________,________________。
4. 《晚春》中表面写揶揄杨花、榆荚,实际赞美它们的句子是:________________,________________。
5. 《木兰诗》中集中体现木兰高尚品格、不慕名利的是:________________,________________。
3、 课内文言文阅读。
《木兰诗》
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去