内容正文:
专题6.1 基本计数原理
【考点1:分类加法计数原理】 1
【考点2:分步乘法计数原理】 2
【考点3:组数问题】 3
【考点4:涂色问题】 4
【考点5:利用两个计数原理解决其他实际问题】 7
【考点1:分类加法计数原理】
【知识点:分类加法计数原理】
(1)完成一件事有两类不同方案,在第1类方案中有m种不同的方法,在第2类方案中有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m+n种不同的方法.
(2) 能用分类加法计数原理解决的问题具有以下特点:
①完成一件事有若干种方法,这些方法可以分成n类.
②用每一类中的每一种方法都可以完成这件事.
③把各类的方法数相加,就可以得到完成这件事的所有方法数.
1.(2022·全国·高二课时练习)我们把各位数字之和为6的四位数称为“六合数”(如2130是“六合数”),则其中首位为2的“六合数”共有( ).
A.18个 B.15个 C.12个 D.9个
2.三个人踢毽子,互相传递,每人每次只能踢一下,由甲开始踢,经过4次传递后,毽子又被踢回给甲,则不同的传递方式共有( )
A.4种 B.6种
C.10种 D.16种
3. (2022·杭州二中月考)满足a,b∈{-1,0,1,2},且关于x的方程ax2+2x+b=0有实数解的有序数对(a,b)的个数为( )
A.14 B.13
C.12 D.10
4. 从0,1,2,3,4,5这六个数字中,任取两个不同数字相加,其和为偶数的不同取法的种数是________.
5.(2022·上海市嘉定区第二中学高二期中)已知a,b∈{0,1,2,…,9},若满足|a-b|≤1,则称a,b“心有灵犀”.则a,b“心有灵犀”的情形共有_______.
【考点2:分步乘法计数原理】
【知识点:分步乘法计数原理】
(1)完成一件事需要两个步骤,做第1步有m种不同的方法,做第2步有n种不同的方法,那么完成这件事共有N=m×n种不同的方法.
(2) 能用分步乘法计数原理解决的问题具有以下特点:
①完成一件事需要经过n个步骤,缺一不可.
②完成每一步有若干种方法.
③把各个步骤的方法数相乘,就可以得到完成这件事的所有方法数.
(3)
名称
分类加法计数原理
分步乘法计数原理
相同点
都是解决完成一件事的不同方法的种数问题
不同点
运用加法运算
运用乘法运算
分类完成一件事,并且每类办法中的每种方法都能独立完成这件事情,要注意“类”与“类”之间的独立性和并列性.分类计数原理可利用“并联”电路来理解
分步完成一件事,并且只有各个步骤都完成才算完成这件事情,要注意“步”与“步”之间的连续性.分步计数原理可利用“串联”电路来理解
1.(2022·浙江·杭州四中高二期中)仅有甲、乙、丙三人参加四项比赛,所有比赛均无并列名次,则不同的夺冠情况共有( )种.
A. B. C. D.
2.(2022·全国·高二课时练习)从地到地要经过地,已知从地到地有三条路,从地到地有四条路,则从地到地不同的走法有______种.
3.(2022·全国·高二课时练习)现有4件不同款式的上衣和3条不同颜色的长裤,如果一条长裤与一件上衣配成一套,则不同的配法种数为______种.
4.(2023·全国·高三专题练习)某学校举行校庆文艺晚会,已知节目单中共有七个节目,为了活跃现场气氛,主办方特地邀请了三位老校友演唱经典歌曲,并要将这三个不同节目添入节目单,而不改变原来的节目顺序,则不同的安排方式有________种.
5.(2022·全国·高二课时练习)若,则符合条件的二次函数的解析式有______个.
6.(2022·山东潍坊·高三阶段练习)新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情爆发以来,中国人民万众一心,取得了抗疫斗,争的初步胜利.面对秋冬季新冠肺炎疫情反弹风险,某地防疫防控部门决定对某市A,B,C,D四个地区采取抽检,每周都抽检一个地区,且每周都是从上周未抽检的地区中随机抽取一个地区,设第1周抽到A地区,那么第6周也抽到A地区的概率是______(用最简分数表示).
7.(2022·全国·高二课时练习)(1)将4封信投入3个信箱中,共有_______种不同的投法;
(2)某外语组有9人,每人至少会英语和日语中的一门,其中7人会英语,3人会日语,从中选出会英语和日语的各一人,有_________种不同的选法.
【考点3:组数问题】
【知识点:组数问题】
对于组数问题,应掌握以下原则
①明确特殊位置或特殊数字,是我们采用“分类”还是“分步”的关键.一般按特殊位置(末位或首位)分类, 分类中再按特殊位置(特殊元素)优先的策略分步完成, 如果正面分类较多, 可采用间接法求解.
②要注意数字“0”不能排在两位数或两位数以上的数的首位.
1.(2022·江苏·镇江