第8课 欧洲的思想解放运动 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第8课 欧洲的思想解放运动 课标要求： 1.了解文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动的概况； 2、理解人文主义的兴起和发展； 3、认识思想解放运动与资本主义制度建立的关系。 第8课 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴（14-17世纪初） 1、内涵：欧洲古典文化的再生（新生） 2、原因 （1）经济根源： （2）文化基因： （3）政治需求： 3、实质： 4、精神内核： （1）以人为中心，肯定人的价值和尊严； （2）反对禁欲主义，崇尚理性； （3）重视发挥人的才智和创造力，追求现世幸福； （4）提倡探索人与自然的奥秘。 5、概况： 6、影响： 资本主义生产关系的萌芽 西欧文化自身的传承与发展 新兴资产阶级反封建斗争的需要 资产阶级文化的兴起 人文主义 “文学三杰”、“美术三杰”、莎士比亚 冲击了…解放了…促进了资本主义的发展。 第8课 欧洲的思想解放运动 第8课 欧洲的思想解放运动 巩固练 1、伊丽莎白一世统治期间，英国许多剧院不断上演富有意大利特色的戏剧。据统计，到1650年共有563部意大利戏剧在英国演出。莎士比亚的戏剧《无事生非》就是在意大利故事文本的基础上改编而成。由此可以看出（ ） A．意大利的戏剧艺术水平高超 B．英国戏剧善于借鉴和创新 C．英国政治变革影响戏剧创作 D．人文主义逐步传播到英国 2、在文艺复兴时代，人文主义者认为时间是一种天赋的，神圣的财富，时间不再是“走向永恒过渡”。他们在职业占用的时间之外，勤奋研究古典文艺，把珍惜时间、善于使用时间为座右铭。据此可知，人文主义者（ ） A．追求经济利益 B．专业从事人文研究 C．重视现实世界 D．摆脱宗教信仰影响 第8课 欧洲的思想解放运动 二、宗教改革（16-17世纪） 1、原因： （1）经济： （2）政治： （3）思想： （4）导火索： 2、概况 （1）开端：1517、马丁.路德《九十五条论纲》 （2）新教教派：路德派、加尔文派、英国国教 主要主张： 3、影响： 宗教改革进一步解放了…；传播和发展了…；有利于…；推动了…。 资本主义萌芽的产生发展； 腐朽的教会统治，引起各阶层的不满； 文艺复兴的思想解放奠定了思想基础； 教廷推销赎罪券。 因信称义（否定教皇权威）；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会。 第8课 欧洲的思想解放运动 巩固练 3、马丁·路德反对罗马教廷，宣扬因信仰而得救。他倡导的改革运动得到农民、手工工匠、下层僧侣的支持，推动了宗教民族主义的发展。王公贵族为扩大自身政治权力，也纷纷建立其辖区官方教会。这主要说明宗教改革(　　) A．使社会各阶层有了共同目标 B．扩大了世俗贵族权力 C．有利于近代民族国家的形成 D．有着广泛的社会基础 4、文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度，并追求现世幸福和享乐，西欧宗教改革思想家们却将这视为奢靡和不道德。然而，二者却又共同推动了西欧从中世纪向近代社会的过渡。这是因为他们都（ ） A．重新审视人，冲破了传统的束缚 B．提升了新兴资产阶级的政治地位 C．反对神学，重构了人与神的关系 D．沉重打击了罗马天主教会的统治 第8课 欧洲的思想解放运动 三、近代科学的兴起（16-17世纪） 1、背景 （1）经济： （2）思想： 2、概况 （1）天文学：哥白尼（波兰）、“日心说”； （2）物理学：牛顿（英）、万有引力定律和经典力学体系的建立； （3）其他学科：光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步。 3、影响： （1）形成了…思维方式； （2）确立了…科学方法； （3）促进了…。 资本主义经济的发展（需求和基础）； 文艺复兴和宗教改革的思想解放。 请思考：科学革命与思想解放的关系？ 第8课 欧洲的思想解放运动 巩固练 5、（2018.11·浙江高考·20）英国艺术家1795年的画作《牛顿》，表现了一颗伟大的头脑正在规划世界。牛顿力学所反映的宇宙规律是(　　) A．自由落体定律 B．物体高速运动的客观规律 C．宏观物体低速运动的客观规律 D．热辐射过程中的能量分布规律 6、（2017.11·浙江高考·22）爱因斯坦曾说，“不让任何人猜测这一点，牛顿的伟大成就真的会被其他的什么理论所代替。他伟大而明晰的思想将永远作为我们整个现代概念构架的基础而保留下来”。这句话旨在强调(　　) A．牛顿力学被狭义相对论所取代的意义 B．牛顿力学是近代物理学最先成熟的体系 C．牛顿学说对科学发展具有独特的意义 D．相对论构成了现代物理学的基本框架 第8课 欧洲的思想解放运动 四、启蒙运动（17-18世纪） 材料一：17、18世纪，西欧的资本主义已经有了较大