绳带编织—麻绳杯垫的制作 （教案）-五年级上册劳动通用版

绳带编织——麻绳杯垫的制作 教学设计 教学目标 1. 学生在观察、分析、体验劳动创作过程中，学习用盘条、编织、缠绕、粘接等麻绳劳动技法。培养学生的劳动技巧和能力。 2. 通过认识杯垫在生活中的普遍使用，学习用麻绳结合废旧材料进行二次利用，做出的美观实用的多种杯垫。 教学内容 教学重点： 结合劳动教育，引导学生学习盘条法和穿插法制作杯垫。 教学难点： 编制杯垫时线条排列的疏密和穿插的技法。 教学过程 一、导入 1.猜一猜。 出示图片让同学们猜一猜是什么。杯垫 2.导入课题：不同材料，不同造型，不同颜色的杯垫既实用又能美化生活。我们今天也来用一种特殊的材料麻绳结合学校的特色麻编技法用我们勤劳的双手制作漂亮实用的杯垫吧—《麻绳杯垫的制作》。 二、直入主题、探究技法 1.认识麻和麻绳 麻是一类植物的总称。麻绳是由麻这一类植物的茎皮纤维经过加工制作而成的。用于麻编的以苎麻为主，通常是将苎麻的茎皮纤维经加工、漂洗后编织成工艺品，或者纺成麻线麻绳再编织成工艺品。我国对麻的使用已有几千年的历史，而以麻为主材料的麻编技艺也是我国非物质文化遗产中的璀璨明珠。 我们学校也正以麻编为主题，创建了“编玩编乐”麻编工作坊，同学们在老师的带领下，创作了丰富有趣的麻编作品。 麻绳杯垫就是其中一种美观实用的生活小物品，现在让我们一步一步的学习如何制作吧！ 1.盘条法制作杯垫 （1）图片展示两个杯垫，请学生说出这个杯垫用了哪些材料？用什么做底？用什么方法做的？ （2）欣赏盘条法制作的两个杯垫图片，请学生观察技法上有什么不同？ 板书： 单线盘条法 先编后盘法 （3）学生观看学习老师示范盘条法的技法要点，然后提出自己的疑问。 （4）请同学练习“盘”和“编”这两种基本技法。 三、深入探究制作方法。 分别学习杯垫制作过程。 （1）教师播放视频，学习最简单的单线盘条法杯垫。在学生制作时提醒学生由内向外盘到适合的大小，最后剪断麻绳用热熔胶固定线尾。可以盘成自己喜欢的其它形状。如：方形，椭圆形、爱心型、花朵形等等。 （2）先编后盘法杯垫。同学们请看视频。注意“编”的技法编到大概一米以上就可以开始盘了，收尾方法同前面一样。 四、学生实践。 用麻绳、餐盒盖、热熔胶制作精致又实用的麻绳杯垫。 1、盘条时排线均匀。 2、缠绕穿插时线圈要大小均匀。 3、使用胶枪时胶不要挤得太多，小心不要烫伤，保持卫生整洁。 学生制作杯垫，老师巡视指导。 五、深入主题、借物表意。 1.展示其它麻绳杯垫的图片，请学生说一说它们是用了哪些技法？增加了哪些装饰？ 你想怎么装饰自己的杯垫？ 2.想把自己的劳动成果送给谁？ 总结：在大家制作杯垫的时候，想把每一种杯垫制作方法都学会。想把自己精心制作的杯垫送给亲爱的家人或朋友,可以看出同学们很喜欢这种体验式的手工劳动。 六、学生自我评价 1.我完成了一种、两种或三种杯垫的制作。 2.我的作品制作很精细。 3.我作品的麻线缠绕紧密整齐。 4.学习杯垫的制作后，我有什么感受？ 七、总结拓展 同学们，在以后的劳动课中我们还可以用纸箱、瓶子、麻布、麻绳等多种材料制作许多其它的麻编作品。用我们勤劳的双手制作出既美观又实用的生活物品。可以看出同学们很喜欢这种体验式的手工劳动，也一定想多学习多参加这种快乐的劳动吧。老师希望你们能勤动脑，多动手，创作更多的作品，体验劳动成果带来的快乐。 八、板书设计 麻绳杯垫的制作 单线盘条法 先编后盘法 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 学科网（北京）股份有限公司 $