内容正文:
第二单元整合提升
类型一 借助生活中的现象推断
方向
生活中常见的现象:风从什么方向吹
来就是什么风;太阳东升西落……
1.
风是有方向的,风向是指风吹来
的方向,风从东面吹来叫东风。
(1)
小美向南走,风迎面吹来,这
时吹的是什么风?
(2)
吹西风时,小树向哪面弯腰?
(3)
如果人的影子在东面,那么
太阳在哪面?
2.
日出时,小龙面向太阳站立,先
向左转,再向后转。他现在面向
哪面?
类型二 根据描述标出位置
从已知的地点入手,确定位置时要注
意区分以什么为观察点。
3.
下图为游乐场部分场地示意图,
请根据描述在下图中标一标。
喷泉在过山车的东面;魔法屋的
南面是过山车;镜宫在喷泉的东
北方 向;碰 碰 车 的 西 北 方 向 是
喷泉。
类型三 根据路线图描述物体的
位置
因为地点在不断地变化,所以观察点
也在不断地变化。解答这类问题时,
首先要确定观察点。
41
数学(北师版)二年级下
答案讲解
4.
下面是1路公共汽车的行车路线
图。根据路线图将1路公共汽车
的行车路线填写完整。
1路公共汽车从火车站出发,先
向( )方向行驶( )站到
电 影 院,再 向 ( )面 行 驶
( )站 到 体 育 场,接 着 向
( )面行驶( )站到二厂,
然后向( )方向行驶( )
站到学校,最后向( )方向行
驶( )站到医学院。
5.
小海从出发点先向东走50步,再
向西走40步,接着向东走32步,
然后向西走25步,最后向东走
14步,现在小海在出发点的什么
方向? 距离出发点多少步?
6.
按要求画图。
(1)
先向东跳2格,再向东南
方 向 跳 2 格,在 跳 到 的 地 方
画 。
(2)
先向西南方向跳3格,再
向 北 跳 2 格,在 跳 到 的 地 方
画 。
(3)
先向西跳了4格,再向东
北方向跳了1格,跳到了 的位
置上,画出 。
(4)
先向东南方向跳了2格,
再向南跳了2格,跳到了 的位
置上,画出 。
思路提示:知道起点位置时,根据描
述,画出终点位置;知道终点位置时,
向相反的方向跳,倒推出起点位置。
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二 方向与位置
第二单元整合提升
答案讲解
1.
(1)
南风 (2)
东面 (3)
西面
2.
南面 解析:日出时,太阳在东面,小龙
面向太阳站立,说明小龙面向东,先向左转,
转向了北面,再向后转,则转向了与北相对
的面,即南面。
3.
解析:根据描述标上场地名称即可,注意区