12《盘古开天地》第一课时（课件）部编版语文四年级上册

12、盘古开天地 神话：远古时代，由于生产力水平低下，人们对很多自然现象无法解释，便认为大自然的一切都是由神来主宰的。他们在现实基础上，把自然的力量神化，借助想象和幻想塑造神的形象，口头创作出许多神话故事。这些美丽、动人的神话故事反映了古代先民探索自然，改造自然的美好愿望。《精卫填海》《嫦娥奔月》《女娲补天》等中国古代的神话故事，是我国文学宝库中不可或缺的一部分。 资料袋： 2 单元语文要素： 1、了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。 2、感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 3、展开想象，写一个故事。 检查学生预习生字词情况 睁眼 翻身 斧头 劈开 缓慢 浑浊 一丈 支撑 精疲力竭 劳累 血液 奔跑 茂盛 滋润 认一认 劈 缓 浊 丈 隆 肢 躯 液 pī huǎn zhuó zhàng lóng zhī qū yè 写一写 左右结构： 睁 翻 浊 撑 缓 竭 液 滋 上下结构： 斧 劈 累 茂 奔 独体字： 血 丈 缓 竭 巧记： 立+曷 形近字：喝 渴 褐 注意 ：右边不是“爱”字 形近字：暖 媛 援 重点指导： 词语理解 精疲力竭：指精神疲乏，力气用尽，形容精神身体极度疲劳。 奔流不息：水流奔腾而不停止。形容运动着的事物永不停息。 多义词：滋润a.指水分多，不干燥。b.指增添水分，使不干枯。c.滋润的生活。 茂盛：（植物）生长得多而茁壮。 请大家默读课文，借助插图梳理课文内容，文中的连环画一共由几幅图组成？找到文中与图画对应的段落。 混沌中沉睡 （第1自然段） 开天辟地（第2自然段） 顶天立地 （第3、4自然段） 化作万物 （第5、6自然段） 课文讲述巨人盘古用神力开辟天地，以身躯化为万物的故事。赞扬了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。 用连环插图的方法概括课文主要内容 课文可以分为三个部分： 第一部分（1自然段）：天地还没有分开时，宇宙 混沌一片。（起因） 第二部分（2-5自然段）：盘古醒来后开天辟地， 创造万物的过程。（经过） 第三部分（6自然段）：巨人盘古用他的身体创造了美丽的世界。（结果） 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中睡了一万八千年。 睡的时间长 混沌，指宇宙形成前气、形、质三者浑然一体而未分离的迷蒙状态。 混沌一片 混沌中沉睡 盘古醒来后怎么开天辟地的？盘古倒下以后，他的身体发生了哪些变化？下节课我们再一起来学习！ 布置作业： 1、课后，把带有新鲜感的词组抄写两遍。 2、把今天学习到的好词佳句抄在积累本上。 $