第十课 法律伴我们成长 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第十课 法律伴我们成长同步练习题 一、选择题 1．“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”这启示我们（ ） ①法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰②法律主要依靠人们内心的信仰保证实施 ③要通过一切方式表达自身诉求和愿望④要尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 2．文山市某中学七年级学生黄某在一网吧，老板以“包吃、包住、包玩、五折优惠”的广告吸引下，竟背着父母弃学长达半年之久，整天沉迷于网吧中，终因欠费太多，走向扒窃之路而东窗事发，其父母悲愤之余将网吧老板告上法庭，此事也引起社会各界对这类网吧老板味着良心赚钱的做法而口诛笔伐。从这一案例使我们认识到（ ） A．危险、陷阱都是自己造成的 B．现实生活中只有假、恶、丑 C．生活中有许多“雷区”，我们要增强自我防范意识、严于律己 D．不能去上网 3．2020年12月29日，教育部发布《中小学教育惩戒规则（试行）》，并于2021年3月1日正式实施，《规则》明确指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。下列观点值得点赞的是（ ） A．有了《中小学教育惩戒规则》，就能完全杜绝中小学生在学校违规违纪 B．对于《中小学教育惩戒规则》，我们就当没有看到，想干什么就干什么 C．《中小学教育惩戒规则》有利于督促我们遵守学校纪律，引领我们成长 D．《中小学教育惩戒规则》严重侵犯了我们的合法权益，我们与之对着干 4．国家制定的《互联网上网服务营业场所管理条例》中第九条和第二十一条规定：中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼（院）内不得设立互联网上网服务营业场所；互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。这两项规定体现了对未成年人（ ） A．家庭保护 B．司法保护 C．学校保护 D．社会保护 5．“国无法不治，民无法不立。”下列行为体现这一观点的是（ ） ①小林乘坐公交车时自觉佩戴口罩、主动亮码 ②小赵将小区内随意停放的车辆划伤以示警告③小王作为国家机关工作人员，保守国家秘密 ④某民营企业家老徐总是积极申报、主动纳税 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．2021年6月1日起实施的新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》进一步完善了对未成年人的保护。未成年人需要特殊保护，是因为未成年人（ ） ①身心发育尚不成熟②自我保护能力较弱③辨别是非能力和自我控制能力不强 ④容易受不良因素的影响和不法侵害 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 7．十九大报告指出：五年来，我国法治建设迈出重大步伐，但全面依法治国任务依然繁重。要深化依法治国实践，不断在法治建设的宽度和深度上下功夫，逐渐深入推进法治建设进程。作为未成年人，我们（ ） ①要增强法治意识，依法办事②不用崇尚、遵守、捍卫法律③要积极完善相关法律法规 ④不仅要做法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 8．依法办事，就要遵守各种法律法规。下列行为体现了依法办事的有（ ） ①按照交通标志骑自行车②偷看同学的日记并到处传播③张某讨要工钱未果，把老板告上法庭④破坏路灯和座椅等公共设施 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 9．在2022年海南省未成年人保护工作推进会议上，省政府决定我省将进一步完善未成年人保护中心服务功能，加快推进未成年人保护工作站和未成年人保护工作室建设，构建四级未成年人保护工作网络。这属于对我省未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．政府保护 10．以下新闻标题最适合这则材料的是以下新闻标题最适合这则材料的是（ ） 2021年教育部提出：①开展中小学校园欺凌专项治理；②研究建立中小学心理健康状况常态化监测机制；③小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界；④禁止将手机带入课堂…… A．贯彻党的教育方针，全面发展应试教育 B．坚持立德树人理念，实现学生知行合一 C．重拳出击筑牢防线，保驾护航呵护健康 D．落实网络保护要求，促进学生全面发展 11．人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争，即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。作为中学生，我们 A．不能认清是非，只能随波逐流 B．只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害 C．要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力 D．应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响 12．青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。青少年健康