6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

集体的含义和特点？（P53、P55） 集体的联结度与哪些因素有关？（P53） ★我们为什么要过集体生活？（P5-54） 如何正确认识集体荣誉感？（P54） ★集体力量的来源？（P55） ★个人力量与集体力量的关系？（P56） ★集体力量的作用（P56-P57） 自主学习 国家军队 班级 国家 身边的集体 少先队 国家乒乓球队 中国女排 路上行人 游客 乘客 判断集体 一些简单地聚合在一起的群体，不是集体 集体≠1+1=1+1+1+1…… 传销组织 犯罪团伙 黑社会性质组织 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体 集体的温暖（P53） （1）含义：集体是人们联合起来的有组织的整体。 1.集体的含义和特点？ （P53、P55） （2）特点：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。 成员间相互关联的程度 集体对成员的重要性 成员间相互交流的频率 成员对共同目标的共识程度 成员间的默契程度 集体存在的时间长短 2.集体的联结度与哪些因素有关？（P53相关链接） ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ★我们为什么要过集体生活？ 荣誉从集体中来 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 3.怎样认识集体荣誉感？（P54） ①这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 ③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。 4. ★我们为什么要过集体生活？（P53-54） 集体的力量（P55） 思考：个人与集体的关系是什么？ 5.★个人力量与集体力量的关系？（P56） ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ③借助（集体的）这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 镜头一：某校七年级举行篮球比赛。七（4）班篮球队员们每天利用中午休息和放学后的时间，认真练习，相互配合。在每一场比赛后，他们都认真分析对手的特点，总结经验，调整战术，最终获得年级冠军。 （1）镜头一中的篮球队员们凭借什么力量获得了比赛冠军？这种力量来源于什么？ 集体的力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 6.★集体力量的来源？（P55） 共同目标：赢得比赛 控球后卫 得分后卫 小前锋 大前锋 中锋 （2）结合镜头二， 谈一谈集体力量对个人的作用。 镜头二：篮球比赛结束后，班主任对篮球队员们提出“不仅要做运动达人，也要做学习达人”的口号。于是在老师们的帮助下，他们很快成立了学习互助小组，一起赏析语文优秀作文，一起思考数学拓展题，一起练习英语口语……渐渐地，那些偏爱篮球不爱学习的学生也融入了班级浓厚的学习氛围，成绩一天天有了进步。 (1)借助（集体的）这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 (2)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 7.★集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）（P56-P57） 知识小结 ★集体力量的来源 集体的温暖 集体的力量 集体的联结度与哪些因素有关 集体的含义和特点 ★个人力量与集体力量的关系 集体生活邀请我 如何正确认识集体荣誉感 ★集体力量对个人的影响是什么 ★为什么要过集体生活？ 1.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员 ①应散发自己的光和热　 ②应相互体贴、相互帮助 ③首先要满足个人利益　 ④要不断传递自己对他人的温暖和关爱 B．①②③ C．②③④ D．①③④ A A. ①②④ 20 2.“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”习近平总书记以此激励全国上下齐心协力,团结一致,共创新辉煌。下列古语与习近平总书记这一用典蕴含的思想一致的是 A.千里之行，始于足下 B.单则易折，众则难摧 C.志之所向，无坚不入 D.天下兴亡，匹夫有责 B 21 3.一个盲人与一个跛子，被大火围困于楼内，眼看要坐以待毙。但