内容正文:
第五单元整合提升
类型一 变得同样多
可以把已知的两个数相差的部分分成
相等的两份,较小数加上其中一份,较
大数减去其中一份,这样就会变得同
样多。
1.
在 里填上相同的数。
45+ =69-
59- =51+
2.
小严给小帅多少元,两人的钱就
同样多了?
3.
丽丽给娜娜多少个蘑菇,两人的
蘑菇就同样多了?
类型二 比一个数多(少)几的问题
解决比一个数多(少)几的问题时,一
定要明确是跟谁在比较。
4.
小 林 在 看 一 本 书,第 一 天 看 了
10页,以后每天都比前一天多看
2页,前三天一共看了多少页?
类型三 年龄问题
解决年龄问题的关键是年龄差不变,
当一个人增加或减少了几岁,另一个
人也同样增加或减少了几岁。
5.
(1)
2 年 前 妈 妈 比 女 儿 大 多
少岁?
(2)
10年后,妈妈和女儿的年龄
和是多少?
34
五 加 与 减(二)
答案讲解
6.
(1)
当爷爷78岁时,乐乐多少岁?
(2)
当乐乐22岁时,爷爷多少岁?
类型四 排队问题
解决排队问题时,要明确问题中包不
包括某个人。
7.
35个小朋友排队去春游,从前往
后数,小帅排第10,从后往前数,
小宁排第13,小帅和小宁中间有
多少个小朋友?
8.
体育课上,同学们站成一列,从
前往后数,小亚排第25,小东排
第38,小 亚 和 小 东 之 间 有 多
少人?
9.
你能只移动一根火柴棒,使下面
的算式成立吗? 请写出移动后
的算式。
思路提示:先计算左边算式的得数,再
思考哪些数字可以在只移动一根火柴
棒的情况下变成其他数字,尝试即可
解题。
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数学(北师版)一年级下
尖子生园地 组数问题
从1,2,3,4,5,6这六个数字中
选出四个数字组成两个两位数,要
求:①
十位上的数字大于个位上的
数字;②
组成的两个数的差是11;
③
所选的四个数字不重复。
解析:根据要求可知,被减数十位上
的数字要比减数十位上的数字大
1,被减数个位上的数字也要比减数
个位上的数字大1。可以先确定被
减数十位上的数字,如