二 观察物体 第1～3课时、第二单元整合提升-【拔尖特训】2022-2023学年一年级下册数学（北师大版）
2023-04-27
|
2份
|
7页
|
74人阅读
|
2人下载
内容正文：
第1课时 看
一
看(一)
1.
下面哪幅图是丽丽看到的? 在
正确的答案下面画“”。
2.
下面哪幅图是妈妈看到的? 在
正确的答案下面画“”。
3.
他 们 分 别 看 到 的 是 什 么? 连
一连。
4.
下 面 三 幅 图 分 别 是 谁 看 到 的?
连一连。
5.
★下面的照片分别是谁拍到的?
连一连。
41
数学(北师版)一年级下
二 观察物体
答案讲解
第2课时 看 一 看(二)
1.
哪一幅图是小蝴蝶看到的? 在
正确的答案下面画“”。
2.
分别是谁看到的? 连一连。
3.
分别是谁看到的? 填序号。
( ) ( ) ( )
4.
分别是谁看到的? 连一连。
5.
分别是谁看到的? 连一连。
51
二 观察物体
答案讲解
第3课时 复 习 课
1.
女孩看到的是哪幅图? 圈一圈。
2.
蜜蜂看到的是哪幅图? 圈一圈。
3.
分别是谁看到的? 填一填。
( ) ( ) ( )
4.
分别是谁看到的? 填一填。
( ) ( ) ( )
5.
分别是谁看到的? 连一连。
6.
★谁 说 得 对? 对 的 在 里 画
“”,错的画“✕”。
61
数学(北师版)一年级下
答案讲解
第二单元整合提升
类型一 从不同方向观察物体
从观察者的位置考虑,分析出观察者
所看到的物体的形状。
1.
分别是谁看到的? 连一连。
类型二 从相反方向观察物体
面对面的两个观察者,观察同一个物
体时,其中一个观察者看到的与另一
个观察者看到的相反。
2.
分别是谁看到的? 连一连。
3.
分别是谁看到的? 连一连。
思路提示:可以先动手用正方体搭成
如图所示的图形,再从图中观察者的
角度去观察。
71
二 观察物体
答案讲解
9本,可以使豆豆和丁丁的漫画书同样多
资源预览图
1
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。