6 整理和复习1. 数与代数 第1～3课时 数的认识-【拔尖特训】2022-2023学年六年级下册数学（人教版）

1. 数与代数 第1课时 数的认识(1) 1. 填一填。 (1) 在-1、0.2、100、-1.9、0、23 、+1这些 数中,正数有( ),负数有 ( ),整数有( ),小数有 ( ),既不是正数也不是负数的是 ( )。 (2) 5 6 吨表示把( )平均分成( )份, 取其中的( )份;也表示把( )平均分 成( )份,取其中的( )份。 (3) 一个饮料瓶瓶身上标有“净含量(500± 5)mL”字样,它表示这瓶饮料的净含量最多 是( )mL,最少是( )mL。 (4) 把一根2米长的绳子平均分成8份,每 份是这根绳子的 ( ) ( ) ,每份是( )米。 (5) 如果某超市月盈利50万元,记作+50万 元,那么-5万元表示( )。 (6) 在6 a 中,当a( )时,分数值是1;当a ( )时,这个分数没有意义;当a( ) 时,这个分数是真分数;当a( ) 时,这个分数是假分数。 (7) 把2.76的小数点先向右移动一位,再 向左移动两位,得到的数是( )。 2. 判一判。 (1) 分母是8的最简真分数有4个。( ) (2) 10的倒数是0.1,0的倒数就是0。 ( ) (3) 0.333333是循环小数,写成简便形式为 0.3 ∙ 。 ( ) (4) 比0.56大且比0.58小的两位小数只 有0.57。 ( ) (5) 如果甲数比乙数多20%,那么乙数比甲 数少25%。 ( ) 3. 在直线上表示下面各数。 1.5 -12 3 -4.5 2.5 -1 1 2 4. 某地区六年级立定跳远的及格成绩为 160厘米。某组的5名学生参加了测试,以 及格成绩为标准,高于或低于及格成绩分别 用正、负数表示,记录如下表。 学生序号 1 2 3 4 5 成绩/厘米 +15 0 +3 -5 +17 (1) 这组5名学生此次测试的平均成绩是 ( )厘米。 (2) 这组5名学生此次测试的及格率是 多少? 5. 甲、乙两数的差是673.2,甲数的小数点向 左移动两位就等于乙数。甲、乙两数分别是 多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 15 6　整理和复习6 整理和复习 答案讲解 第2课时 数的认识(2) 1. 填一填。 (1) 一个数由9个亿、5个千万、3个十万和 7个十组成,这个数写作( ), 读作( ),省略亿位后 面的尾数约是( ),改写成以“万” 为单位的数是( )万。 (2) 7 6 的分数单位是( ),再添上( ) 个这样的分数单位就得到最小的质数; 0.027的计数单位是( ),它有( )个 这样的计数单位。 (3) 由10个一、3个十分之一和5个千分之 一组成的小数是( ),精确到百分位是 ( )。 (4) 在 里填上“>”“<”或“=”。 7086700 7087005.120 5.1200 -5.5 -5 1315 11 13 (5) 把下面各数按从小到大的顺序排列。 10 3 3.142 π 3.14 ∙∙ 3.14 ∙ (6) 1000507000是一个( )位数,最高位 是( ),它是由( )个十亿、( ) 个十万和( )个千组成的。 (7) 一个三位小数“四舍五入”后保留两位小 数是5.00,这个三位小数最大是( ), 最小是( )。 2. 选一选。 (1) 下面几个数中,( )要读出两个零。 A. 7007000 B. 707000700 C. 70000700 D. 7070000700 (2) 下面几个数中,最接近9.06万的是 ( )。 A. 9.061万 B. 90609 C. 90691 D. 90601 (3) 下面四个数中,最小的是( )。 A. 3 7 B. -37 C. -13 D. 1 8 (4) 将5.02的计数单位改为0.001,而数的 大小不变,可以改写成( )。 A. 5.2 B. 502 C. 5200 D. 5.020