2.3遗传信息的携带者-核酸导学案2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1

2023-04-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 遗传信息的携带者——核酸
类型 学案-导学案
知识点 核酸
使用场景 同步教学-新授课
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2023-04-27
更新时间 2023-04-27
作者 鱼儿
品牌系列 -
审核时间 2023-04-27
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来源 学科网

内容正文:

吴起高级中学2024届生物导学案 人教版生物必修1 吴起高级中学高一生物导学案(教师版) 编号 11 编写人 执教人 执教日期 第 课时 学习内容与程序 课题:遗传信息的携带者—核酸(1) 生物学核心素养: 1.知道核酸的种类和分布。(生命观念、科学思维) 2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。(科学探究) 3.初步掌握观察DNA和RNA在细胞中的分布的方法。(科学探究、科学思维) 学习重点:核酸的功能,观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布。 学习难点:观察DNA和RNA在细胞中的分布。 学法指导:阅读课本26-27页,完成自主学习,教师指导完成合作探究 导学方法与预设 一、自主学习: 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理是什么? 2、 方法步骤: 取材 (1)载玻片上滴 NaCl溶液 (2)用消毒 刮取口腔上皮细胞 烘干 烘干 片 水解(1)在小烧杯中放入30ml 质量分数为 ,并将烘干的载玻片放入小烧杯中。(2)在大烧杯中加入30℃温水。 (3)将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧中水浴保温 min。 冲洗 用 的缓流冲洗载玻片 s 染色 (1)用 吸去载玻片上水分 (2)将 滴2滴在载玻片上,染色 min。 (3)吸去多余染色剂,盖上_ 片 观察 (1) 低倍镜观察:选择 、色泽 的区域,移至视野 ,将物像调节清晰。(2)高倍镜观察: 调节 螺旋,观察 的染色情况。 结论:真核生物DNA分布在_________中,RNA分布在_______中。 2、 合作探究: 核酸在细胞中的分布 核酸 染色剂 染成颜色 主要存在于 少数存在于 DNA RNA 三、拓展延伸 RNA主要分布在________中。原核生物DNA位于_________。哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核,所以也无 。 四、作业检测 1.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的操作步骤,正确的是 ( ) A.制片→水解→冲洗→染色→观察 B.制片→水解→染色→冲洗→观察 C.制片→染色→冲洗→水解→观察 D.水解→制片→冲洗→染色→观察 2.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中,没有用到的试剂是 ( ) A.质量分数为0.9%的NaCl溶液 B.质量分数为8%的盐酸 C.吡罗红甲基绿染色剂 D.斐林试剂 3.在某动物组织中的一个细胞中,其细胞质内含有的核酸 ( ) A.全为DNA B.全为RNA C.既有DNA,也有RNA D.既没有DNA,也没有RNA 4.下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,不正确的是 ( ) A.用盐酸水解的目的是利用盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时能使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 B.加热烘干的目的是固定细胞标本,防止标本移动脱落,便于观察 C.用蒸馏水冲洗在载破片的目的是洗去残留的盐酸,便于染色 D.观察的结果是细胞质呈绿色,细胞核呈红色 5.请回答有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中的问题: (1)把取出的人的口腔上皮细胞放入生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)中,而不是放入蒸馏水中,目的是 。 (2)冲洗装片时为什么用蒸馏水缓水流? 。 (3)验证DNA和RNA在细胞中的分布实验也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做,但要选择紫色洋葱鳞片叶的 (填“外”或“内”)表皮细胞,目的是 。 知行合一 格物致知 学科网(北京)股份有限公司 $

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