第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人练习题（含答案） 1、 选择题 1．有人说，发脾气是本能，控制好情绪是本领。这告诉我们（    ） A．要调控好情绪，做情绪的主人 B．本领强的人情绪不会有波动 C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者 2．下列行为中，传递出情感正能量的有（   ） ①同学间经常开玩笑，互相取绰号 ②志趣相投，拉帮结派，哥们义气 ③参加义务植树劳动，做环保卫士 ④每周认真、准时参加升国旗仪式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．疫情期间，白衣天使们为了缓解病人的焦虑心理，指导大家做腹式深呼吸运动。该调节情绪的方法是（  ） A．合理宣泄 B．改变认知评价 C．放松训练 D．引导情感升华 4．2019年4月19日，雷雨天气引起航班延误，无锡机场候机ア坐满了焦急等待的旅客，忽然一首无伴奏的男生合《传奇》吸引了大家的注意，悠扬又动听的歌声抚慰了人们的心灵，许多人松开了眉头，露出了笑容，纷纷跟着歌声一起轻声哼唱，华南师大附中纯男生合唱团的这段快闪(    ) A．扰乱机场的正常秩序，应受相应处罚 B．表明他们用行动影响环境，传递正能量 C．说明只有积极的情绪，才会相互感染 D．帮助旅客发泄不良情绪，彻底消除焦虑 5．去超市买完东西结账，排队时前面的人走得慢吞吞，你会觉得烦躁，忍不住快走几步，很想超过对方；上网时，网页加载半天也出不来，你会忍不住反复刷新页面……对慢节奏，我们经常烦躁愤怒。对待“慢怒”，我们应（  ） ①学会合理调节情绪             ②心平气和，保持积极乐观心态 ③压制自己的愤怒情绪           ④尽情发泄不良情绪 A． ①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．为庆祝中国共产党成立100周年，某校举行“缅怀先烈学党史担当作为感党恩”主题教育活动，旨在让青少年学生感悟、践行和培养爱国情感和责任感。对此，下列认识正确的有（   ） ①只要有感恩的精神，就一定能实现目标 ②我们需要强迫他人给予我们美好的情感体验 ③从美好的生活中我们可以体味到美好的情感 ④参与有意义的活动能使我们获得美好的情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2021年2月24日，广西柳州女子覃某某因心情不好划烂商场约20件衣服，总价约1.6万，当日，嫌疑人覃某某被抓获，被刑事拘留。此事件警示我们（    ） A．情绪一般都是控制不了的 B．负面情绪需要恰当调节 C．负面情绪必然导致违法 D．负面情绪毫无意义，要消除它 8．当你看到下列四则新闻，你依次产生的情绪是（    ） ①“奋斗者号”载人潜水器突破万米海深，创造中国载人深潜新纪录 ②陈祥榕等边英雄在边境冲突中誓死捍卫国土，英勇战斗，不幸牺牲 ③H&M以新疆存在所谓“强迫劳动”等荒谬理由，造谣抵制新疆棉花 ④某男子与一新冠肺炎确诊路人仅有15秒的近距离接触，即被感染 A．喜怒哀惧 B．喜哀怒惧 C．哀惧喜怒 D．喜惧怒哀 9．文学大家冰心把一生献给了祖国和人民，写下了几百万字的作品。她在谈到自己健康长寿之道时说，保持健康的方法就是“在微笑中写作”。她写了一辈子，从未停笔，心情总是乐观的。由此可见（　　） ①要善于激发正面的情绪感受 ②情绪的表达与身心健康有关 ③美好情感驱使我们做出积极行动 ④参与社会活动就能获得美好情感 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．请阅读下图漫画《如此忧虑》，它给我们最主要的启示是（    ） A．要学会压抑自己的情绪 B．负面情绪是无法调适的 C．要学会调节自己的情绪 D．过度忧虑会使人掉头发 11．人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为（  ） A．情绪有喜怒哀惧四大类 B．情绪与个人态度紧密相连 C．情绪是可以调适的 D．情绪具有感染性 12．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写就《史记）。这启示我们（    ）。 ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义 ②负面情感比正面情感好 ③学会承受负面情感，我们可以将负面情感转变为成长的动力 ④学会承受负面情感，我们可以从中获得美好的情感体验，不断成长 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13．如图漫画中的人物调节情绪的方法是（    ） A．转移注意法 B．改变认知评价 C．合理宣泄法 D．放松训练法 14．《感动中国》走过19个年头。时代在变，感动不变，人们对善的向往不变，对美好的渴望不变。这些美好的人，让我们身心愉悦，丰富着我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，应该（    ） ①体验美好情感，培养积极的人生态度②祈求或强迫他人给予我们美好的情感 ③传递美好的情感，传递生命的正能量④