内容正文:
2023年小学五年级(下)阶段学情监侧
语文
题号
二
三
四
五六
七
八
总分
得分
本卷共八道大题
满分:100分
一、读句子,根据拼音写词语。(5分)》
孙悟空识破了妖怪的yin mou(
),他拍着xiong tang(
)no han
(
):“哪里来的妖怪,快快现出原形!否则别怪老孙无情!”听到这话,妖怪吓得两
腿chan dǒu(
),大气也不敢喘,顿时碴头认错。猪八戒在一旁看了you zhong
(
)地佩服孙悟空。
二、选择题。(10分)》
1.下列词语中加点多音字的读音有误的一项是()。
A.蕊山(yan)
血泊(pδ)
B.成吓(hè)
头晕(yn)
C.招供(gòng)和平(hé)
D.吓唬(xià)
明晃晃(huang)
2.下列词语理解不正确的一项是(
)
A.“榜文”的意思是告示、公告。
B.“拱伏无违”的意思是绝对服从,毫无抵抗。
C.“驿站”指供传递文书、官员来往及运输等中途暂息、住宿的地方。
D.“请勿自误”的意思是请自己安愍自己。
3.下列句子中加点词语运用正确的一项是(
)。
A.看到战友走了,叔叔感到养恋。
B.这几个狡猾的惯犯识破了警察的诡计,又侥幸逃脱了。
C.听了我们小组的计划,老师一针见血地指出了其中的漏洞。
D“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”的“挺”意思一样。
4.下列说法错误的一项是()。
A.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用。
B.在讨论问题时,只要清楚表达自己的想法就行,不用听取他人的意见。
C.《军神》一课着力刻画了沃克医生的一系列变化,我们从中感受到他对刘伯承从冷
佩的心理变化。
D.有感情地朗读课文,可以加深对课文思想感情的体会。
5.下列诗句中运用夸张的修辞手法的一项是()。
A.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
三、把下面的歇后语补充完整,并选择恰当的歇后语填空。(1、2题填序号,8分)
①
一照旧(舅)
②四月的冰河
③
一有言(盐)在先
④梁山泊的军师一
⑤
一无法(发)无天
⑥隔着门缝吹喇叭一
1.佛山陶瓷十分畅销,连外乡人也知道,可以说是(
)啊!
2.尽管父母、老师都苦口婆心地教育他,可他仍是(
)。
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
2.天气真热。(运用排比的修辞手法,突出天气热)
3.唐伯虎曾经在杭州西湖畔卖画。(缩句)
4.花开了,就像睡醒了似的。(仿写拟人句)
5.读了《军魂》这篇课文,受到了震撼。(修改病句)
五、积累运用。(20分)
1.边塞诗有的豪情满怀,如《从军行》中“
”写出了将士们不胜不归的壮志豪情;有的饱含家国之优,如陆游曾写下“
,南望王师又一年”,表达了他对早日收复失地的盼望之情,
杜甫写下“剑外忽传收蓟北,
,”道出他听闻捷报后的喜极
而泣。
2,在第二单元中,我们跟随古典名著作品认识了一些个性鲜明、让人难忘的人物,如:
的诸葛亮,
的打虎英雄武松,
的孙悟空,还有
纯真率直、大观园里放风筝的
3.亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地
吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:
4.清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。古代诗人多以诗歌来抒发
自己忧国忧民的感情。如王之涣在《凉州词》里写到
5.《三国演义》的作者是
主要写了魏、蜀、吴三国的故事,书中塑造的
等人物形象家喻户晓。本册我们学习了书中的一个经典故事“
。此外,书中还有很多经典故事,如“
”等。
6.解释带点词语意思。
稚子弄冰(
短笛无腔信口吹(
)
六、语言实践。(4分)
如果给你神奇的力量,让你穿越时空走进课本,来到这半学期所认识的人物身边,你最想
和谁聊天?聊些什么呢?请你设计一张聊天记录卡。
课文:
人物:
聊天话题:
七、阅读短文,回答问题。(13分)
风筝
①时令正是仲春。大地挣(zheng zheèng)脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡
的鹅黄的绿意。仰望睛空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,正是放风筝的好时光。
瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷
偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆
上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的
风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心(裁材)地用彩笔
在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的
(绵锦)绣相魏美。然后用大团