8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

憧憬美好集体 第八课 美好集体有我在 1 1.什么是美好集体的愿景？ 2.集体的愿景有什么作用？ 3.美好集体的作用有哪些？ 4. 美好集体有什么特征？ 新知导入 学习导航： 观看视频思考：你觉得女排这个集体怎么样？你希望生活在怎样的集体中呢？ 一、共同的愿景 中国女排 中国女篮 “最美逆行者” 你还知道哪些集体？这些集体有哪些共同的特征？ 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福) 探究一：集体愿景的含义 6 一、共同的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 知识点 1、什么是集体的愿景？（含义）P72 正一 拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。P72-1 新知讲解 女排世界杯赛上，中国女排以十一连胜的战绩卫冕，每一次发球、传球、进攻，都显示出女排队员之间的团结精神， “赢了一起狂，输了一起扛”，用团队的力量去战胜一切，是对这种精神最完美的诠释。 赛后，郎平接受采访时说：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征。每一次比赛，我们的目标都是升国旗，奏国歌!” 思考：是哪些力量促使中国女排屡创佳绩？ 提示：为国争光的共同愿望；以及成员共同的目标和团结协作 8 愿 景 集 体 ★知识点 2、共同愿景的重要性/作用 P72 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。p72-1 ②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。p72-1 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉 快而充实。 我特别喜欢德育校本课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，有开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练时，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 你有过类似的集体生活经历吗？它给你带来了什么？ 设想一下：怎样的集体生活有助于我们实现共同愿景？ 探究与分享 ★知识点 3、美好集体对我们健康成长的重要作用/意义?P73 正一 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和 吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 二、良好的氛围 在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗?为什么? 为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。 张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。 探究与分享 美好集体的特点： ①美好集体是民主的、公正的。P73 探究与分享 小梁父母离异。他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，有比较内向，很少与同学交流。 平时大家很少关注他 场景一 场景二 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 场景四 小梁收到钱物和一封信 场景三 班委会商量如何帮助他 如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受？ 你怎样看待上述同学的做法？ 请你猜一猜：那封信里写了些什么？ 你认为还可以为小梁提供哪些帮助？ 思考与讨论： 合作探究 辨一辨：这是关爱他们的行为吗？ 抄作业 考试作弊 美好集体的特点： ②美好集体是充满关怀与友爱的。P74 你知道哪些集体合作的事？ 接力赛 大扫除 大合唱 美好集体的特点： ③美好集体是善于合作的。P75 知识点 5、集体生活合作策略？P75 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。 ④经常自我反思。 方法与技能 探究与分享 秦军，你的球技也很棒，稳健而勇猛，我也要多向你讨教。我们一起练习，共同提