第五单元句子专项练习卷-2022-2023学年二年级语文下册（部编版）

第五单元句子专项练习-2022-2023学年二年级语文下册（部编版） 班级 姓名 成绩 一、按要求写句子。 1.他把羊圈修得结结实实。（改为被字句）                                                             2.他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”（改为陈述句）                                                            3.你不能这样对待同学。（改为反问句）                                                             4.他回到家里，一边喘气一边说。（用加点的字造句） 二、按要求写句子。 （1）他把杨桃画走了样儿。（改为被字句） （2）那杨桃难道不像你平时看到的杨桃吗？（改为陈述句） （3）他们的教诲使我一生受用。（用加点的词造句） 三、下列句子应该读出怎样的语气？ A.亲切、诚恳　B．劝告、关心　C．不好意思　D．十分高兴 (1)街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！”(　　) (2)小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮你做事。”(　　) (3)小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”(　　) (4)老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”(　　) 四、句子训练营。（8分）  1.照样子， 把句子写具体。  例：他在田边转来转去。        他在田边焦急地转来转去。  （1）同学们在教室里做作业。   同学们在教室里________做作业。  （2）鱼儿在小河里游来游去。   鱼儿在小河里________游来游去。  2.他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）    _____________________________________________________________  3.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点的词语写句子）    _____________________________________________________________ 五、照样子，用加点的字写句子。 （1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。                                                       （2）花骨朵儿渐渐地长大了。                                                           （3）小鹿静静地躺在床上养病。                                                           （4）画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画。                                                           （5）闪电越来越亮，雷声越来越响，雨下大了。                                                           （6）他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。                                                         （7）我害怕极了，慌慌张张跑回了家。                                               跑进了教室。 六、按要求写句子。 1、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（变换句子说法，使意思不变）  ______________________________________ 2、要    之间    同学   学习   互相 （连词成句）  3、禾苗死了。 （扩写句子）      _______________________________________  4、禾苗一点儿也没有长，他心里十分紧张。（修改病句）      ________________________