专题5.3 分式的加减法运算(专项训练)-2022-2023学年七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(浙教版)

2023-04-28
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专题5.3 分式的加减法运算(专项训练) 1.(济南)化简﹣的结果是(  ) A.m+3 B.m﹣3 C. D. 2.(淄博)化简的结果为(  ) A. B.a﹣1 C.a D.1 3.(山西)化简﹣的结果是(  ) A.﹣x2+2x B.﹣x2+6x C.﹣ D. 4.(德州)化简﹣等于(  ) A. B. C.﹣ D.﹣ 5.(2022•丰顺县校级开学)计算:=  . 6.(襄阳)计算﹣=   . 7.(佛山)计算:﹣. 8.(福州)化简:﹣. 8.(2021秋•岱岳区校级月考)计算: (1); (2); (3). 9.(2019春•东海县期中)计算 (1)﹣; (2)﹣. 10.(十堰)化简:. 11.(2019秋•嘉定区期末)计算:. 12.(2019秋•惠州期末)计算:. 13.(2015•保康县模拟)化简:+. 14.(2022春•溧阳市期中)计算: (1); (2); (3); (4). 15.(滨州)化简:÷(﹣). 16.(乐山)化简:(﹣)÷. 17.(2019•雁塔区校级四模)化简:. 18.(2020秋•道里区期末)计算: (1)(1﹣)÷; (2)(1+)÷•. 19.(2020秋•石阡县月考)化简: (1)+•; (2)(+)÷. 20.(2019秋•曹县期末)计算: (1); (2). 21.(2020秋•荔湾区期末)计算: (1)﹣; (2)(+a)÷. 22.(2022•丰顺县校级开学)先化简,再求值:,其中x=2. 23.(2022•南京模拟)先化简,再求值:,然后x在﹣1,0,1,2四个数中选一个你认为合适的数代入求值. 24.(2022春•涟源市校级期末)先化简,再求值:,然后从﹣1,1,2是选一个合适的代入求值. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题5.3 分式的加减法运算(专项训练) 1.(济南)化简﹣的结果是(  ) A.m+3 B.m﹣3 C. D. 【答案】A 【解答】解:原式===m+3. 故选:A. 2.(淄博)化简的结果为(  ) A. B.a﹣1 C.a D.1 【答案】B 【解答】解:原式=+ = =a﹣1 故选:B. 3.(山西)化简﹣的结果是(  ) A.﹣x2+2x B.﹣x2+6x C.﹣ D. 【答案】C 【解答】解:原式=﹣ = =﹣ 故选:C. 4.(德州)化简﹣等于(  ) A. B. C.﹣ D.﹣ 【答案】B 【解答】解:原式=+=+==, 故选:B. 5.(2022•丰顺县校级开学)计算:=  . 【解答】解:= = =. 故答案为:. 6.(襄阳)计算﹣=   . 【答案】 【解答】解:原式= = =, 故答案为:. 7.(佛山)计算:﹣. 【答案】【解答】解:原式=﹣==. 8.(福州)化简:﹣. 【解答】解:﹣ = = =1. 8.(2021秋•岱岳区校级月考)计算: (1); (2); (3). 【解答】解:(1)原式= = =; (2)原式= = =x; (3)原式=+ = = =. 9.(2019春•东海县期中)计算 (1)﹣; (2)﹣. 【解答】解:(1)原式= = =1; (2)原式=﹣ =; 10.(十堰)化简:. 【解答】解: =++2 =++2 =++ = = 11.(2019秋•嘉定区期末)计算:. 【解答】解:原式=+﹣, =, =, =﹣, =﹣. 12.(2019秋•惠州期末)计算:. 【解答】解:=﹣===. 13.(2015•保康县模拟)化简:+. 【解答】解:原式=+=+=. 14.(2022春•溧阳市期中)计算: (1); (2); (3); (4). 【解答】解:(1)=﹣; (2) =• =; (3) = = =; (4) =• = = =﹣x. 15.(滨州)化简:÷(﹣). 【解答】解:原式=÷=•=﹣. 16.(乐山)化简:(﹣)÷. 【解答】解:(﹣)÷ = = = = =. 17.(2019•雁塔区校级四模)化简:. 【解答】解:原式=•=•=﹣x(x+1)=﹣x2﹣x. 18.(2020秋•道里区期末)计算: (1)(1﹣)÷; (2)(1+)÷•. 【解答】解:(1)(1﹣)÷ = =x; (2)(1+)÷• = = =﹣2. 19.(2020秋•石阡县月考)化简: (1)+•; (2)(+)÷. 【解答】解:(1)原式=+• =+ =. (2)原式=• =. 20.(2019秋•曹县期末)计算: (1); (2). 【解答】解:(1)原式=﹣ =﹣ = = =; (2)原式=• =• =•

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专题5.3 分式的加减法运算(专项训练)-2022-2023学年七年级数学下册《同步考点解读•专题训练》(浙教版)
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